11.2 功率(课件)2025-2026学年沪粤版物理九年级上册.pptxVIP

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  • 2025-06-16 发布于山东
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11.2 功率(课件)2025-2026学年沪粤版物理九年级上册.pptx

1.知道功率的概念.2.知道功率的计算公式和功率的单位及含义.3.会进行功率的简单计算.4.通过建立功率概念的过程,学会用比值定义物理量的方法.5.通过实例说明功率的含义,认识功率在实际应用中的重要价值.

1.两种不同机械做功的快慢情境_______________________________________________________运送同样多的砖到同样高的地方,用起重机比用滑轮组所需的时间短__________________________________________________________在相同的时间内,用起重机比用滑轮组运送的砖多

分析若做功的多少相同,可通过比较所用时间来比较做功的快慢.所用时间越少,做功越快;所用时间越多,做功越慢若做功时间相同,可通过比较做功的多少来比较做功的快慢.做功越多,做功越快;做功越少,做功越慢结论做功的快慢与做功的多少和做功的时间两个因素有关

2.比较物体做功快慢的两种方法(1)在做功相同时,比较所用时间的长短,所用时间越短,做功越快.(2)在相同的时间内,比较做功的多少,做功越多,做功越快.

典例1如图所示的两位同学(质量相同)均将相同的重物从一楼搬运到三楼,所用的时间不同.从图中提供的信息,小红归纳了以下说法,其中正确的是()CA.甲图中的同学做的功多,做功快B.乙图中的同学做的功多,做功快C.做相同的功,甲图中的同学做功所用时间少,做功快D.做相同的功,乙图中的同学做功所用时间多,做功快

[解析]由题意知,两位同学重力相同,均将相同的重物从一楼搬运到三楼,做功相同,故A、B错误;由题图可知两同学做功所用时间不同,所以做功的快慢不同,做功所用时间少的同学做功快,故C正确,D错误.

1.类比法认识功率2.功率的概念在物理学中,把做功的多少与所用时间之比(比值定义法)叫做功率.功率是表示物体做功快慢的物理量.

3.对功率的理解(1)功率只反映做功的快慢,不表示做功的多少,功率大表示做功快.(2)功率由做功的多少和做功时间共同决定.功率大,做功不一定多;做功多或做功所用时间少,功率也不一定大.

4.功率的公式

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辨析比较功与功率的区别与联系功功率定义力和物体在力的方向上移动距离的乘积物体做功的多少与所用时间的比

功功率物理意义表示力在空间上的积累效果表示物体做功的快慢符号计算公式单位联系

功功率总结功是能量变化的量度,强调“总量”;功率是能量变化的速率,强调“快慢”.可用类比法来理解,即:功类似“总路程”,功率类似“速度”

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实验名称测量人爬楼时的功率实验器材体重计、卷尺、秒表实验原理实验步骤

实验数据记录表格______________________________________________________________________________________________________

交流与讨论不同同学的质量一般不同,爬相同高度的楼,做的功不同,质量大的同学做功多,消耗的体能大,但可能用的时间长,做功慢,即功率小;对于同一个同学,在爬楼高度不变的情况下,所做的功是相同的,所以爬楼时间越短,功率越大

特别提醒测量功率要“警惕”(1)测量人爬楼的功率时,爬楼梯做的功等于人克服自身重力做的功.(2)测量过程中,应测量楼层的高度,而不是楼梯的长度.

(3)人做功的时间越短,测量误差越大,因此在测量人做功时要适当增加做功时间,以减小测量误差.

典例3在山脚下,明明和祥祥决定进行爬山比赛,他们同时出发,又同时到达山顶,想判断谁的功率大,还需知道的是()BA.山的高度 B.两人的体重C.爬山的时间 D.两人的身高

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