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高考政治教材主干知识和核心问题
一、主干知识
必修一《中国特色社会主义》
不同社会形态的本质特征;
人类社会发展的一般程;
社会基本矛盾的运动;
资本主义社会的历史地位;
社会主义从空想到科学、从理论到现实;
人类社会发展的趋势;
新民主主义革命的性质和特点;
社会主义制度在中国确立;
中国特色社会主义道路、理论、制度、文化;
坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信;
中国特色社会主义进入新时代;
爱国情、强国志、报国行。
必修二《经济与社会》
公有制为主体、多种所有制经济共同发展;
按劳分配为主体、多种分配方式并存;
社会主义市场经济体制;
各种所有制经济的地位与作用;
毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展;
现代市场体系;
政府与市场的关系;
宏观调控的目标与手段;
以人民为中心的发展思想;
创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念;
经济发展方式的转变和供给侧结构性改革;
践行社会责任;
我国个人收入的方式与合法途径;
个人收入分配政策;
收入分配与社会保障政策;
完善社会保障体系的措施;
劳动对社会发展和进步的意义。
必修三《政治与法治》
中国共产党成为执政党的必然性;
党的性质、宗旨和指导思想;
坚持党对一切工作领导;
中国共产党依宪执政、依法执政;
我国是人民民主专政的社会主义国家;
人民代表大会制度是我国的根本政治制度;
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;
民族区域自治制度;
铸牢中华民族共同体意识;
1
宗教信仰自由;
基层群众自治制度;
我国法治建设的成就;
全面推进依法治国的总目标;
科学立法;
严格执法;
公正司法;
全民守法;
法治国家;
法治政府;
法治社会。
必修四《哲学与文化》
哲学思维与日常思维;
哲学是时代精神的精华;
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论;
思维和存在的关系问题;
世界的统一性在于它的物质性;
坚持一切从实际出发、实事求是;
世界是普遍联系、永恒运动的;
全面地、发展地看问题;
运用矛盾分析法观察和处理问题;
实践活动的特性和作用;
社会生活的实践本质;
实践是认识的基础;
认识运动的辩证发展程;
社会存在决定社会意识;
价值观的形成;
进行合理的价值判断和行为选择;
价值观对人们行为的导向作用;
实现人生价值的条件和途径;
践行社会主义核心价值观;
辩证地看待传统文化;
对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展;
弘扬民族精神;
文化的多样性;
文化交流互鉴;
优秀文化作品的影响力和感召力;
中国特色社会主义文化自信。
选择性必修一《当代国际政治与经济》
国体和政体的关系;
国家的本质;
国家管理形式的多样性;
国家的结构形式;
维护国家统一、捍卫国家主权;
总体国家安全观;
国家利益和国家实力是决定国际关系的主要因素;
2
和平与发展是当今时代的主题;
世界多极化趋势;
独立自主的和平外交政策;
构建人类命运共同体;
霸权主义、强权政治的危害;
国际关系民主化;
比较优势;
当代国际经济发展的基本特点和趋势;
经济全球化的机遇和挑战;
坚持正确义利观;
建设开放型世界经济;
中国推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展;
联合国宪章倡导的国际关系基本准则;
联合国在国际事务中发挥的作用;
世界贸易组织、世界银行、国际货币基金组织;
主要的区域性国际组织;
区域性国际组织在国际事务中发挥的作用。
选择性必修二《法律与生活》
民法的基本原则;
民事权利和民事责任;
物权法的基本原则和物权的主要类型;
维护物权的途径;
合同的含义和价值;
合同的主要内容和违约责任;
合同订立的程序;
解决合同纠纷的途径;
侵权责任的内容;
树立依法承担责任
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