5.3  分数除法（三）（2个知识点 3类热点题型精讲 习题巩固）同步分层作业-数学五年级下册（北师大版） .docxVIP

5.3??分数除法（三）

学习重难点

学习目标

1、掌握用方程解决有关分数除法的实际问题的方法(重点)

2、能用方程解决简单的有关分数除法的实际问题，初步体会方程是解决问题的重要模型和策略。(难点)

3、会分析简单实际问题中的数量关系，能找出题目中的等量关系(难点)

1、会列方程解决“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题，进一步熟悉分数除法的意义和计算方法。(重点)

2、在解决实际问题的过程中，体验算法的多样性，体会用方程解决问题的优越性。(难点)

知识点一解决“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的实际问题的方法

1、“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”是把这个数看作单位,单位“1”的量是未知的,可以设单位“1”的量为然后列方程解答。

知识点二列方程解决问题的步骤

1、用方程解答应用题的步骤:

第一步:弄清题意，确定未知数，并用x(或y)表示;

第二步:找出题中的数量之间的等量关系;

第三步:列方程;

第四步:解方程;

第五步:检验;

第六步:写出答语。

用方程解决问题的关键是找到等量关系。

题型一解分数除法方程

1．解方程。

??????????????????

【答案】（1）；（2）；（3）

【分析】（1）先化简（），再根据等式的性质，方程两边同时除以（）求解；

（2）根据等式的性质，方程两边先同时乘，再同时除以6求解；

（3）根据等式的性质，方程两边先同时加上，再同时除以2求解。

【解答】（1）

解：

（2）

解：

（3）

解：

2．解方程。

x＝12???????????????x－x＝25????????????7.2x＋0.6x＝15.6

【答案】x＝27；x＝100；x＝2

【分析】x＝12，根据等式的性质2，将方程左右两边同时除以即可；

x－x＝25，先将左边合并为x，再根据等式的性质2，将方程左右两边同时除以即可；

7.2x＋0.6x＝15.6，先将左边合并为7.8x，再根据等式的性质2，将方程左右两边同时除以7.8即可。

【解答】x＝12

解：x＝12÷

x＝12×

x＝27

x－x＝25

解：x＝25

x＝25÷

x＝25×4

x＝100

7.2x＋0.6x＝15.6

解：7.8x＝15.6

x＝15.6÷7.8

x＝2

3．解方程

???????????????????

27x÷15＝54????????????????

【答案】；

；

【分析】根据等式的性质2，方程两边同时乘10；

根据等式的性质2，方程两边同时乘；

方程两边同时乘15，两边再同时除以27；

根据乘法分配律，先把方程左边变为（－）x，两边再同时除以－的差。

【解答】

解：10××10

x＝

解：x÷×＝×

x＝

27x÷15＝54

解：27x÷15×15＝54×15

27x＝54×15

解：27x÷27＝54×15÷27

x＝54÷27×15

x＝2×15

x＝30

解：（－）x＝

（）x＝

x＝

x＝÷

x＝×

x＝6

题型二已知一个数的几分之几是多少,求这个数解决问题

4．截止目前为止，我国拥有辽宁舰、山东舰和福建舰三艘航空母舰，共同构成了我国强大的海上防卫力量，为维护国家安全和发展提供了强有力的保障。辽宁舰的排水量为6.7万吨，是山东舰的。山东舰的排水量是福建舰的，福建舰的排水量是多少万吨？

【答案】8万吨

【分析】辽宁舰的排水量是山东舰的，根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，用6.7乘求出山东舰的排水量；山东舰的排水量是福建舰的，根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法计算，用山东舰的排水量除以，所得结果即为福建舰的排水量。

【解答】

（万吨）

（万吨）

答：福建舰的排水量是8万吨。

5．4月23日是世界读书日，星光小学开展为期一周的“相约读书日，幸福润心田”活动。一本课外书，笑笑已经看了48页，还剩下没有看，还剩下多少页没有看？

【答案】72页

【分析】把这本书的总页数看作单位“1”，还剩下没有看，则用1减去可求出已经看了这本书的几分之几；

已知已经看了这本书的具体页数为48页，同时也求出了已经看的页数所占单位“1”的分率，根据分数除法的意义求单位“1”用除法，即用48除以其所占单位“1”的分率，求出这本书的总页数；

最后根据分数乘法的意义，求一个数的几分之几是多少用乘法，即用这本书的总页数乘可求出剩下多少页没有看。

【解答】由分析可得：

1－＝

48÷

＝48×

＝120（页）

120×＝72（页）

答：还剩下72页没有看。

6．小花的哥哥在大学里品学兼优，获得了2024年学校奖学金。哥哥用奖学金的给爸爸妈妈买了礼物，此时奖学金还剩360元，哥哥总共获得了多少元的奖学金？

【答案】600元

【分析】把哥哥获得的奖学金总数看作单位“1”，用奖学金的给爸爸妈妈买了礼物，则还剩下360元