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初中生英语口语与英语语法学习兴趣的互动研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨初中生英语口语与英语语法学习兴趣之间的互动关系。通过分析当前初中英语教学现状，发现学生在口语和语法学习中的兴趣差异及其影响因素，并提出相应的教学策略，以促进两者之间的良性互动，提升学生的英语综合能力。研究采用问卷调查、访谈和课堂观察等方法，结合教育心理学和语言教学理论，为初中英语教学提供实证依据和实践指导。

**关键词**：初中生；英语口语；英语语法；学习兴趣；互动研究

一、引言

随着全球化进程的加快，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。初中阶段是学生语言学习的关键时期，英语口语和语法作为语言学习的两大支柱，其学习效