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基于数据科学的初中数学探究式学习模式研究与实践论文

摘要：本文以数据科学为背景，探讨了基于数据科学的初中数学探究式学习模式，旨在提高学生的数学素养和实践能力。通过分析现有教学现状，本文提出了实践过程中的具体策略，并对该模式进行了实证研究，验证了其实践效果。

关键词：数据科学；初中数学；探究式学习；教学策略；实践效果

一、引言

（一）1.数据科学在初中数学教育中的应用日益凸显

随着信息技术的飞速发展，数据科学逐渐成为各个领域的热门话题。在教育领域，数据科学的应用也日益广泛。初中数学作为基础教育阶段的重要学科，将数据科学引入教学过程中，不仅有助于提高学生的学习兴趣，还能培养学生的数据思维和实际应用