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纪检委关于对案前开展安全教育的自查报告

纪检委案前安全教育是执纪审查工作中的重要环节，对于规范审查调查行为、保障被审查调查对象合法权益、防范安全风险具有至关重要的意义。近期，我委针对案前安全教育工作开展了全面自查，现将自查情况报告如下。

一、工作开展情况

（一）强化组织领导，明确责任分工

成立了以纪委书记为组长的案前安全教育工作领导小组，明确了各成员的职责分工。领导小组定期召开会议，研究部署案前安全教育工作，协调解决工作中存在的问题。同时，将案前安全教育工作纳入年度工作计划和绩效考核内容，确保工作落实到位。

（二）丰富教育内容，提升教育效果

1.法纪法规教育：组织审查调查人员系统学习《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国监察法》等相关法律法规，重点讲解审查调查工作中的程序规定、证据收集要求和安全防范措施，使审查调查人员熟悉掌握法纪法规，严格依法依规开展工作。

2.安全意识教育：通过案例分析、警示教育等方式，引导审查调查人员深刻认识案前安全工作的重要性，增强安全意识和风险防范意识。组织学习审查调查安全事故典型案例，剖析事故原因，总结经验教训，使审查调查人员从中吸取教训，引以为戒。

3.职业道德教育：加强审查调查人员的职业道德建设，教育引导审查调查人员严格遵守审查调查工作纪律和廉洁自律规定，做到忠诚干净担当。开展职业道德专题讲座，组织审查调查人员签订廉洁自律承诺书，规范审查调查人员的行为准则。

（三）创新教育方式，增强教育吸引力

1.集中培训：定期组织审查调查人员参加集中培训，邀请专家学者、业务骨干进行授课，系统讲解案前安全教育的相关知识和技能。通过集中培训，使审查调查人员全面掌握案前安全教育的内容和要求，提高业务水平和综合素质。

2.线上学习：利用网络平台，开设案前安全教育在线课程，上传相关学习资料和视频课件，方便审查调查人员随时随地进行学习。同时，通过在线测试、讨论交流等方式，检验审查调查人员的学习效果，促进学习交流。

3.实战演练：结合实际工作，组织开展案前安全教育实战演练，模拟审查调查工作场景，设置各种安全风险和突发情况，让审查调查人员在实战中锻炼应对能力和处置能力。通过实战演练，提高审查调查人员的应急反应能力和安全防范水平。

（四）加强监督检查，确保教育成效

1.定期检查：定期对案前安全教育工作开展情况进行检查，重点检查教育计划落实情况、教育内容执行情况和教育效果评估情况。通过定期检查，及时发现问题，及时整改落实，确保案前安全教育工作取得实效。

2.专项督查：针对重点案件和关键环节，组织开展专项督查，重点检查审查调查人员是否严格遵守案前安全教育规定，是否存在安全隐患和违规行为。通过专项督查，进一步强化审查调查人员的安全意识和责任意识，确保审查调查工作安全有序进行。

3.考核评价：建立案前安全教育工作考核评价机制，将审查调查人员的学习情况、业务能力和工作表现纳入考核评价体系。通过考核评价，激励审查调查人员积极参与案前安全教育工作，提高自身素质和业务水平。

二、存在的问题及不足

（一）教育内容的针对性和实用性有待提高

在案前安全教育内容的设置上，虽然涵盖了法纪法规、安全意识和职业道德等方面，但部分内容与实际工作结合不够紧密，缺乏针对性和实用性。例如，在法纪法规教育中，对一些新出台的法律法规和司法解释的讲解不够深入，审查调查人员在实际工作中难以准确运用；在安全意识教育中，对一些新型安全风险和防范措施的介绍不够全面，审查调查人员在面对复杂情况时缺乏有效的应对方法。

（二）教育方式的多样性和灵活性有待加强

目前，案前安全教育主要以集中培训、线上学习和实战演练等方式为主，教育方式相对单一，缺乏多样性和灵活性。例如，在集中培训中，主要以专家授课和理论讲解为主，互动交流环节较少，审查调查人员的参与度不高；在线上学习中，学习资料和视频课件的更新速度较慢，不能及时满足审查调查人员的学习需求；在实战演练中，演练场景和内容的设计不够合理，与实际工作存在一定差距，不能有效检验审查调查人员的实际操作能力。

（三）教育效果的评估和反馈机制有待完善

在案前安全教育工作中，虽然建立了考核评价机制，但对教育效果的评估和反馈机制还不够完善。例如，在考核评价中，主要以考试成绩和工作表现为主，缺乏对审查调查人员实际操作能力和安全意识的综合评估；在反馈机制中，对审查调查人员提出的意见和建议不能及时进行处理和反馈，影响了审查调查人员参与案前安全教育工作的积极性。

（四）安全教育与审查调查工作的融合度有待提升

在实际工作中，部分审查调查人员对案前安全教育工作的重视程度不够，存在重审查调查、轻安全教育的现象。例如，在审查调查工作中，部分审查调查人员不能严格按照案前安全教育规定开展工作，存在安全隐患和违规行为；在安全教育工作中，部