小班美术灯笼标准教案(精选.pptxVIP

小班美术灯笼标准教案汇报人：

目录01教学目标02教学准备03教学过程04教学评价

教学目标01

知识与技能目标认识不同灯笼的种类通过图片和实物展示，让学生了解中国传统的灯笼种类及其文化意义。学习灯笼的制作步骤培养色彩搭配能力通过选择和搭配不同的颜色，让学生学会如何使灯笼更加美观吸引人。指导学生按照步骤制作简易灯笼，培养动手能力和空间想象力。掌握基本的绘画技巧教授学生如何在灯笼上绘画，提高他们的美术表现力和创造力。

过程与方法目标学生通过亲手制作灯笼，学习剪裁、粘贴等基本手工技能，增强实际操作能力。提升动手能力通过观察不同灯笼的形状和色彩，学生能够描述并理解灯笼的多样性。培养观察力

情感态度与价值观目标通过制作灯笼，激发学生对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感和艺术鉴赏能力。培养审美情感通过了解灯笼的历史和文化意义，学生能够认识到传统文化的价值，增强文化自信和传承意识。传承文化价值在小组合作制作灯笼的过程中，学生学会沟通协调，增强团队合作意识和集体荣誉感。增强合作意识010203

教学准备02

教学材料准备选用彩色卡纸或厚纸板，确保灯笼制作时的结构稳定性和美观性。选择合适的纸张提供水彩笔、蜡笔、彩色铅笔等绘画工具，激发孩子们的创造力。准备绘画工具准备亮片、彩带、剪纸等装饰品，让孩子们自由装饰灯笼，增加趣味性。准备装饰材料使用儿童安全剪刀，确保孩子们在剪裁过程中的人身安全。准备安全剪刀

教学环境布置在教室四周挂上彩灯和灯笼，营造出浓厚的节日气氛，激发孩子们的创作热情。创设节日氛围01设立一个材料展示区，摆放各种制作灯笼所需的材料，如彩纸、剪刀、胶水等。准备材料展示区02在教室显眼位置设置作品展示板，用于展示孩子们完成的灯笼作品，鼓励学生互相学习。设置作品展示板03

学生预习指导通过图片和实物，让学生了解中国传统的宫灯、走马灯等多种灯笼的样式和特点。01教授学生如何使用彩纸、剪刀、胶水等材料和工具制作简单的平面或立体灯笼。02引导学生学习色彩理论，实践在灯笼制作中运用色彩搭配，增强视觉效果。03通过设计灯笼的图案和结构，激发学生的空间想象力，鼓励创新和个性化表达。04认识不同灯笼的种类学习灯笼的基本制作方法掌握色彩搭配技巧培养空间想象力和创造力

教学过程03

导入新课通过观察不同灯笼的形状和颜色，学生能够描述并理解灯笼的多样性。培养观察力学生通过亲手制作灯笼，学习剪裁、粘贴等基本手工技能，增强实际操作能力。提高动手能力

操作示范01在教室四周挂上五彩缤纷的灯笼，营造出浓厚的节日气氛，激发孩子们的创作热情。02设立一个材料展示区，摆放各种制作灯笼所需的材料，如彩纸、剪刀、胶水等，方便孩子们选择。03准备一块展示板，用于展示孩子们制作完成的灯笼作品，鼓励孩子们相互学习和欣赏。创设节日氛围准备材料展示区设置作品展示板

学生实践选用彩色卡纸或厚纸板，确保灯笼制作时的结构稳定性和美观性。选择合适的纸张提供水彩笔、蜡笔、颜料等绘画工具，激发孩子们的创造力和色彩感知。准备绘画工具确保每个孩子都有安全剪刀和胶水，用于剪裁和粘贴灯笼的各个部分。准备剪刀和胶水准备亮片、彩带、小灯泡等装饰品，让孩子们自由装饰，增加灯笼的趣味性。收集装饰材料

作品展示与评价通过制作灯笼，激发学生对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感和艺术鉴赏能力。培养审美情感通过学习制作传统灯笼，学生了解并传承中国传统文化，增强民族自豪感和文化自信。传承文化价值在小组合作完成灯笼的过程中，学生学会沟通、协作，增强团队合作意识和集体荣誉感。增强合作意识

课堂小结通过观察不同灯笼的形状和颜色，学生能够描述并理解灯笼的多样性。培养观察力01学生通过亲手制作灯笼，学习使用剪刀、胶水等工具，提高手工制作能力。提升动手能力02

教学评价04

学生作品评价认识不同类型的灯笼通过图片和实物，让学生了解中国传统的宫灯、花灯等灯笼的样式和特点。培养空间想象力通过设计灯笼的图案和结构，激发学生的空间想象力和创造力。学习灯笼的制作步骤掌握色彩搭配原则指导学生按照步骤制作简易灯笼，包括剪裁、折叠、粘贴等基本手工技能。教授学生如何选择和搭配色彩，使灯笼既美观又符合节日氛围。

教学效果反馈选用彩色卡纸或宣纸，确保材料质量适合幼儿绘画和剪贴。选择合适的纸张01提供安全无毒的水彩笔、蜡笔、彩色铅笔等绘画工具，激发孩子们的创造力。准备绘画工具02选择儿童专用的安全剪刀和无毒胶水，教授孩子们正确的使用方法。准备剪刀和胶水03准备各种形状和大小的灯笼模板，帮助孩子们快速制作出美观的灯笼作品。收集灯笼模板04

教学反思与改进在教室四周挂上彩灯和灯笼，营造出浓厚的节日气氛，激发孩子们的创作热情。创设节日氛围01设立一个展示区，摆放各种制作灯笼所需的材料，如彩纸、剪刀、胶水等，方便孩子们选择。准备材料展示区02准备一块展示板，用于展