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基于初中生阅读心理的网络文学偏好与阅读行为分析论文

摘要：本文以初中生为研究对象，旨在探讨网络文学偏好与阅读行为之间的关系。通过对初中生阅读心理的分析，提出网络文学在满足初中生心理需求方面的优势，以及如何引导初中生健康阅读网络文学的策略。本文采用文献综述、问卷调查等方法，为提高初中生网络文学阅读质量提供参考。

关键词：初中生；网络文学；阅读心理；阅读行为

一、引言

（一）网络文学对初中生阅读心理的影响

1.网络文学的内容丰富多样，满足了初中生好奇心的需求。在互联网时代，网络文学作为一种新兴的文学形式，以其丰富的题材、多样的人物形象、曲折的情节吸引了广大初中生。相较于传统文学，网络文学更加贴近