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小小气象员幼儿园大班标准教案

汇报人：

目录

壹

教学目标

贰

教学内容

叁

教学方法

肆

教学活动

伍

评估与反馈

教学目标

壹

认知目标

通过观察天气，孩子们能够理解基本的天气变化，如晴天、雨天、阴天等。

理解天气变化

孩子们能够识别并描述春、夏、秋、冬四季的不同特征和常见的天气现象。

认识四季特征

孩子们学习并掌握与天气相关的词汇，如温度、湿度、风力等。

学习气象词汇

孩子们能够认识并了解基本的气象观测工具，如温度计、风向标等。

了解气象工具

技能目标

通过观察云的形状、风的方向等，培养幼儿记录和描述天气变化的能力。

观察天气变化

引导幼儿根据已有的天气信息，尝试预测未来几天的天气状况，锻炼逻辑思维。

预测天气趋势

教授幼儿如何使用温度计、风向标等基本气象工具，提高动手操作技能。

使用气象工具

情感态度目标

培养观察兴趣

通过观察天气变化，激发幼儿对自然现象的好奇心和探索欲。

增强环保意识

教育幼儿理解天气与环境的关系，培养他们爱护环境、节约资源的情感态度。

教学内容

贰

气象知识介绍

通过图片和故事，让孩子们学会识别常见的天气符号，如晴天、雨天、多云等。

认识天气符号

教授孩子们如何根据云量、风向等简单指标，进行基本的天气预报。

简单天气预报

向孩子们介绍四季的特点，以及每个季节常见的天气现象，如春天的风、夏天的雷雨。

了解四季变化

气象观测方法

教授孩子们如何使用温度计、风速计等基本气象仪器进行简单的气象数据收集。

使用气象仪器

01

引导孩子们通过观察云的形状、颜色和移动来预测天气变化，培养观察能力。

观察天气变化

02

气象变化规律

培养观察兴趣

增强环保意识

01

通过观察天气变化，激发幼儿对自然现象的好奇心和探索欲。

02

教育幼儿理解天气与环境的关系，培养他们爱护自然、保护环境的情感态度。

气象与生活联系

通过温度计、风速计等工具，教授孩子们如何测量气温、风速等基本气象数据。

使用气象仪器

引导孩子们注意云的形状、颜色变化，以及雨、雪等天气现象，培养他们的观察能力。

观察自然现象

教学方法

叁

启发式教学

通过图片和故事，让孩子们了解晴、雨、雪等基本天气符号代表的意义。

01

认识天气符号

通过观察自然现象，讲解春夏秋冬四季的特点及其对动植物和人类活动的影响。

02

了解四季变化

指导孩子们使用简单的工具，如温度计和风向标，模拟制作天气预报的过程。

03

简单天气预报制作

游戏化教学

通过观察云的形状、风的方向等，培养幼儿记录和描述天气变化的能力。

观察天气变化

引导幼儿根据已有的天气信息，尝试预测未来几天的天气状况，锻炼逻辑思维。

预测天气趋势

教授幼儿如何使用温度计、风向标等基本气象工具，提高动手操作技能。

使用气象工具

01

02

03

实践操作教学

理解天气变化

通过观察和记录天气，孩子们能够理解基本的天气变化和形成原因。

了解气象与生活的关系

通过实例讲解，让孩子们认识到气象对农业、交通和日常生活的影响。

认识常见气象现象

学习气象工具使用

孩子们能够识别并描述雨、雪、风、云等常见气象现象。

教授孩子们如何使用温度计、风向标等基本气象工具。

视听辅助教学

教授孩子们如何使用温度计、风速计等基本气象仪器进行简单的气象数据收集。

使用气象仪器

01

引导孩子们观察云的形状、颜色变化，以及风的方向和强度，记录天气变化。

观察自然现象

02

教学活动

肆

观察天气活动

通过观察天气变化，激发幼儿对自然现象的好奇心和探索欲。

培养观察兴趣

教育幼儿了解天气对环境的影响，培养他们爱护自然、保护环境的情感态度。

增强环保意识

制作简易气象站

通过观察云的形状、风的方向等，培养孩子们记录和描述天气变化的能力。

观察天气变化

01

教授孩子们如何使用温度计、风速计等基本气象工具，增强动手操作技能。

使用气象工具

02

引导孩子们根据已知的天气信息，尝试预测未来几天的天气状况，锻炼逻辑思维。

预测天气趋势

03

气象知识小竞赛

01

通过观察天气，孩子们能够理解晴天、雨天、阴天等基本天气现象。

02

孩子们能够识别春夏秋冬四季的不同特征，如春天花开、夏天炎热等。

03

孩子们学习并能正确使用如“温度”、“湿度”、“风速”等基本气象术语。

04

通过实例讲解，孩子们了解天气变化如何影响人们的日常生活和出行。

理解天气变化

认识四季特征

学习气象术语

了解天气对生活的影响

气象主题绘画

通过图片和故事，让孩子们认识常见的天气符号，如晴天、雨天、多云等。

认识天气符号

讲述四季特征，通过观察植物和动物的变化，让孩子们理解季节更替对环境的影响。

了解四季变化

教授孩子们如何根据云量、风向等简单指标，进行基本的天气预报。

简单天气预报

评估与反馈

伍

学习过程评估

通过风向标和简易风速计，孩子们可以直观地了解风的方向和强度，培