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小学科学实践：绿萝吊兰虎尾兰教室环境净化效果的长期观察论文

**摘要**：本文旨在通过长期观察和实验，探讨绿萝、吊兰和虎尾兰在小学教室环境中的净化效果。通过对空气质量、学生健康状态和学习效率的对比分析，揭示这三种植物在改善教室环境方面的实际作用。研究结果表明，合理配置这些植物能有效提升教室内的空气质量，促进学生身心健康和学习效果。

**关键词**：小学科学实践；绿萝；吊兰；虎尾兰；环境净化；长期观察

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**一、引言与背景**

在当今教育环境中，教室不仅是知识的传递场所，更是学生身心健康发展的关键空间。随着城市化进程的加快，室内空气质量问题日益凸显，尤其是在人口密集的学校环境中。因此，如何