（最新）25年春人教版五年级数学下册折线统计图练习课.pptx

练习课

1.根据统计图回答问题。（1）这是一幅（）统计图。折线一、创设情境,进行单式折线统计图练习

（2）易思玲在决赛中一共打出了多少环？你是怎么知道的？10.81010.210.210.410.210.410.710.310.5＋＋＋＋＋＋＋＋＋＝103.7（环）答：易思玲在决赛中一共打出了103.7环。

（3）气步枪比赛的总成绩是把资格赛的成绩和决赛成绩加起来，易思玲在资格赛中打出了399环，她最后的总成绩是多少环？103.7＋399＝502.7（环）答：她最后的总成绩是502.7环。

2.下面是光明小学一至六年级学生人数情况统计表。年级一二三四五六人数240205225255250235（1）根据统计表绘制折线统计图。

年级一二三四五六人数240205225255250235240205225255250235

（2）光明小学平均每个年级有多少名学生？240＋205＋225＋255＋250＋235＝1410（名）1410÷6＝235（名）答：光明小学平均每个年级有235名学生。

（3）从统计图中，你还能获得哪些信息？

二、进行复式折线统计图练习用条形统计图比较合适；4.小组讨论：下面两组数据分别用条形统计图还是折线统计图表示更合适？【选自课本P111练习二十六第5题】（1）某学校五年级学生“五一”度假方式统计如下。度假方式探亲访友在家休息旅游其他男生人数150157163167女生人数152156157158

用折线统计图比较合适。（2）2014—2021年全国生活用水量统计如下。（单位：亿立方米）年份20142015201620172018201920202021用水量767794822838860872863909

2.下面是实验小学学生喜欢看漫画书和科技书的人数统计表。根据上面的统计表小明制作了下面的统计图，请你指出错在哪里。

横轴年级之间的距离应该相等。图上的两条折线没有区分，不知道各表示什么数据。应该用图例说明，并用不同的线段区分开。

3.下面是第15届世界游泳锦标赛跳水女子1米板半决赛冠、亚军的比赛成绩统计表。（1）根据上表中的数据完成下面的统计图

61.2057.5063.6058.5066.3057.6065.0062.1061.1061.20

61.2057.5063.6058.5066.3057.6065.0062.1061.1061.20（2）前四轮比赛过后，谁的成绩领先？

61.2057.5063.6058.5066.3057.6065.0062.1061.1061.20何姿前四轮的总成绩：61.20＋57.50＋63.60＋58.50＝240.8克格诺托前四轮的总成绩：57.60＋65.00＋62.10＋61.10＝245.8240.8＜245.8答：克格诺托的成绩领先。

61.2057.5063.6058.5066.3057.6065.0062.1061.1061.20（3）请你根据何姿的比赛成绩，说一说何姿是一个什么样的运动员。

1.填空。（1）到目前为止，我们学习了（）和（）统计图。（2）某工厂要反映2018年四个车间的生产总产值情况，需要制 作（）统计图。（3）某商场既要了解2018年四个季度的销售利润多少，又要了解这四个季度销售利润的变化情况，需要制作（）统计图。条形折线折线条形三、巩固练习，应用提升

2.根据下面统计图回答问题。（1）（）先到达终点。（2）请用“快”“慢”来描述小刚赛跑情况：小刚是先（）后（）。小强快慢（3）800m赛跑开始时， （）领先，赛跑到 （）分钟后（）领先。小强小刚3.3

2.根据下面统计图回答问题。（4）两人的平均速度分别是多少？（得数保留整数）小刚：800÷5.5≈145（米/分）小强：800÷4.5≈178（米/分）答：小刚的平均速度是145米/分，小强的平均速度是178米/分

同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？四、课堂小结

单式折线统计图折线统计图

一、创设情境,沟通新旧知识间的联系

二、比较分析,认识单式折线统计图下面是1998—2021年全国总人口数统计情况。年份199819992000200120022003200420052006200720082009总人口数/万人124761125786126743127627128453129227129988130756131448132129132802133450年份2010201120