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高中化学教学中的实验探究与化学素养培养论文

摘要：本文旨在探讨高中化学教学中实验探究与化学素养培养的重要性及其具体实践策略。通过分析实验探究和化学素养的概念，本文提出了两点具体策略，以期为高中化学教学提供有益的参考。

关键词：高中化学教学；实验探究；化学素养；培养策略

一、概念阐述

（一）1.实验探究的概念

实验探究是指在化学教学中，教师引导学生通过观察、实验、分析、推理等方法，对化学现象进行探究，从而发现化学规律、提高化学素养的过程。实验探究具有以下特点：

（1）实验探究以实验为基础，强调学生在实验中发现问题、解决问题。

（2）实验探究注重培养学生的观察力、分析力和创造力。

（3）实验探究