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基于初中物理的跨学科实践案例在科学教育技术中的应用研究论文

摘要：本文以初中物理教学为出发点，探讨跨学科实践案例在科学教育技术中的应用，旨在提高学生的科学素养和创新能力。通过分析当前物理教育中存在的问题，提出跨学科实践案例的应用策略，为我国科学教育技术发展提供参考。

关键词：初中物理；跨学科实践案例；科学教育技术；应用研究

一、问题的提出

（一）当前初中物理教育中存在的问题

1.教育内容与现实生活脱节

在我国初中物理教学中，往往注重理论知识的传授，而忽略了将物理知识与学生生活实际相结合。这导致学生在学习过程中感到物理学科抽象、难以理解，从而影响了学生的学习兴趣和积极性。例如，学生在学习力学时