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高中语文整本书阅读与阅读障碍康复策略研究论文

摘要：本文针对高中语文整本书阅读过程中学生普遍存在的阅读障碍问题，探讨有效的阅读障碍康复策略，以期提高学生的阅读质量与兴趣。文章首先分析了整本书阅读的重要性，随后列举了学生在阅读过程中遇到的两大类障碍，并针对每类障碍提出了相应的康复策略。

关键词：高中语文；整本书阅读；阅读障碍；康复策略

一、引言与背景

（一）整本书阅读的重要性

1.提升学生的文学素养：在高中语文教学中，整本书阅读是一种培养学生文学素养的重要途径。通过阅读整本书，学生可以更全面地了解一部作品的背景、主题、人物形象等，从而提高他们的文学鉴赏能力。

2.培养学生的思维能力：整本书阅