中班美术标准教案《染纸》.pptxVIP

中班美术标准教案《染纸》,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：

目录评价标准作业要求教学过程教学准备教学目标0504030201

教学目标Clickheretoaddachaptertitle01

知识与技能目标掌握基本染色技巧学生将学习如何使用染料和水进行基本的染色操作，理解颜色混合原理。认识不同染纸材料学习安全使用染料教育学生正确使用染料，包括安全防护措施和染料的正确储存方法。通过实践活动，学生将了解并区分各种可用于染纸的材料，如宣纸、卡纸等。培养审美观和创造力学生将通过染纸活动，培养对色彩搭配的审美能力，并激发个人的创造力。

过程与方法目标通过观察不同纸张和染料的特性，学生能够选择合适的材料进行染纸活动。培养观察力指导学生理解色彩理论，通过实践学会如何搭配色彩，制作和谐美观的染纸作品。学习色彩搭配学生通过尝试不同的染纸技巧和组合，创作出独一无二的艺术作品。激发创造力

情感态度与价值观目标通过染纸活动，激发学生对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感和艺术兴趣。培养审美情感01引导学生使用自然材料进行染纸，理解环保的重要性，增强他们的环保意识和责任感。增强环保意识02

教学准备Clickheretoaddachaptertitle02

教学材料准备选择安全无毒的水性染料和颜料，确保孩子们使用时的安全。染料和颜料的选择提供画笔、滴管、小碗等工具，帮助孩子们更好地完成染纸活动。辅助工具和材料准备不同质地和厚度的纸张，如宣纸、卡纸，以适应不同的染色效果。纸张的种类和质地

教学环境布置在教室四周挂上孩子们的画作和美术作品，营造出浓厚的艺术学习氛围。创设艺术氛围设立一个展示区，摆放各种染纸所需的材料，如颜料、水彩笔、纸张等，方便孩子们观察和选择。准备染纸材料展示区

学生预习指导培养审美情感增强环保意识01通过染纸活动，激发学生对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感和艺术兴趣。02引导学生使用环保材料，理解染纸过程中的资源利用，增强他们的环保意识和责任感。

教学过程Clickheretoaddachaptertitle03

导入新课选择无毒、色彩鲜艳的水溶性染料和颜料，确保安全性和教学效果。染料和颜料的选择准备画笔、水桶、吸水纸等辅助工具，以及围裙、手套等保护用品，确保教学顺利进行。辅助工具和材料准备不同质地和厚度的纸张，如宣纸、卡纸等，以适应不同的染色技巧。纸张的种类和准备010203

操作演示在教室四周挂上各种染纸作品，营造出浓厚的艺术学习氛围，激发孩子们的创作热情。01创设艺术氛围设置一个专门的展示区域，摆放各种染纸所需的材料和工具，方便孩子们直观了解和选择。02准备染纸材料展示区

学生实践操作通过观察不同颜色的混合效果，学生能够描述染纸过程中的色彩变化。培养观察力学生通过尝试不同的染纸技巧，创作出独一无二的艺术作品。激发创造力通过实际操作染纸过程，学生能够掌握基本的美术手工技能和操作流程。提高动手能力

作品展示与讨论通过染纸活动，激发学生对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感和艺术鉴赏能力。培养审美情感引导学生使用环保材料进行染纸，让他们了解环保的重要性，增强保护环境的意识。增强环保意识

总结与延伸创设艺术氛围在教室四周挂上各种染纸作品，营造出浓厚的艺术氛围，激发孩子们的创作热情。0102准备染纸材料展示区设立一个展示区，摆放各种染纸所需的材料，如颜料、纸张、工具等，方便孩子们观察和选择。

作业要求Clickheretoaddachaptertitle04

完成作业的指导01学生将学习如何使用染料和水进行基本的染色操作，理解颜色混合原理。02通过实践，学生将了解不同类型的纸张对染色效果的影响，选择合适的纸张进行创作。03学生将通过染纸活动，学习如何搭配色彩，培养对美的感知和审美能力。04通过亲自染纸，学生将锻炼手眼协调能力，提升动手操作的精细度和创造力。掌握基本染色技巧认识不同纸张特性培养审美观和色彩搭配能力提高动手操作能力

作业完成标准选择安全无毒的水性染料和颜料，确保孩子们使用时的安全。染料和颜料的选择01准备不同质地和厚度的纸张，如宣纸、卡纸等，以适应不同的染色效果。纸张的种类和质地02提供各种辅助工具，如毛笔、海绵、吸管等，丰富孩子们的染纸创作方式。辅助工具和材料03

评价标准Clickheretoaddachaptertitle05

学生作品评价通过观察不同纸张和染料的特性，学生能够选择合适的材料进行染纸活动。培养观察力0102学生在染纸过程中尝试不同的折叠和染色技巧，创作出独一无二的艺术作品。激发创造力03小组合作完成染纸项目，学生学习如何沟通想法，共同解决问题，增进团队协作能力。学习合作交流

教学效果反馈通过染纸活动，