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第五章质量与密度第一节质量新课引入新课讲授课堂小结随堂练习教师备课专用资料,仅限借鉴使用
新课引入下图中的课桌和凳子是由什么材料构成的?凳子课桌凳子木材物理学中把课桌、凳子等称为物体,组成这些物体的木材等称为物质。自然界中的一切物体都是由物质组成的。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
凳子课桌凳子铁锤铁钉课桌和凳子哪个含有的木材多?铁钉和铁锤哪个含有的铁多?铁钉棉花课桌铁锤本节课我们从表示物质多少的物理量开始学起!!一个铁钉与一团棉花所含物质的多少又该如何比较呢?教师备课专用资料,仅限借鉴使用
新课讲授知识点一质量的含义1.定义:物理学中,把物体所含物质的多少叫物体的质量。思考1:冰块熔化成水后,物体的状态发生了变化,其质量是否变化??冰块熔化成水冰块熔化成水,物体的状态发生了变化,但所含物质的多少没有变化,其质量不变。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
思考2:泥团被捏成泥人后,物体的形状发生了变化,其质量是否变化?将泥团捏成泥人泥团被捏成泥人,物体的形状发生了变化,但所含物质的多少没有变化,其质量不变。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
思考3:航天员离开地球来到太空,所处空间位置发生了变化,其质量是否变化?航天员离开地球来到了太空,所处空间位置发生了变化,但所含物质的多少没有变化,其质量不变。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
2.质量的理解:质量是物体的一个基本属性,它与物体的状态、形状和所处的空间位置无关。铁锭被压成铁板天宫空间站铁化成水教师备课专用资料,仅限借鉴使用
质量的影响因素人们对质量这个物理量的认识随着科学的发展而不断深入。在爱因斯坦的相对论体系中,质量会随物质速度的变化而变化,当物体速度接近光速时,其质量会变得很大,这一结论已在粒子加速器实验中得到证实。不过,在日常生活中,由于物体的运动速度远小于光速,因此,可认为物体质量不随其速度、状态、形状和所处位置的改变而变化。信息窗教师备课专用资料,仅限借鉴使用
“千克”的定义(1)最初规定1000cm3的纯水在4℃时的质量为1kg。(2)后来,人们据此用铂铱合金制成一个国际千克原器,存放在法国巴黎国际计量局中。(3)由于千克原器表面无法绝对避免污染,导致其质量发生细微变化,2018年,国际计量大会决定在不使用具体实物的情况下重新定义了“千克”。知识点二质量的单位1.国际单位:在国际单位制中,质量的基本单位是千克,符号是kg。知识窗国际千克原器教师备课专用资料,仅限借鉴使用
2.其它的常用单位:常用单位还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。一张邮票约50mg一枚1元硬币约6g一只羊约50kg一头大象约5t1t=1000kg1g=1000mg1kg=1000g典例教师备课专用资料,仅限借鉴使用
3.常见质量估测(1)一瓶矿泉水的质量约为500g;(2)一只鸡蛋的质量约为50g;(3)一位中学生的质量约为40kg;(4)八年级全一册HK版物理课本的质量约为500g;(5)一辆汽车的质量约为2t;(6)国产C919大型客机的空机质量约为45.7t。典例教师备课专用资料,仅限借鉴使用
课堂小结质量物体所含物质的多少与物体的状态、形状和所处的空间位置无关质量的单位教师备课专用资料,仅限借鉴使用
下列关于质量的说法正确的是()A.100g铁比100g棉花的质量大B.将一块铁锭压成铁板后,其质量变小C.水结成冰块后,其质量不变D.一瓶饮料从地球带到月球,其质量变小随堂练习1C教师备课专用资料,仅限借鉴使用
随堂练习2B教师备课专用资料,仅限借鉴使用
用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。家大谢谢汇报人:教师备课专用资料,仅限借鉴使用
教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞
用心制作必出精品样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在
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