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认识数字1-5有趣的动物园
教学内容小朋友们,今天我们要跟着数字小精灵一起去数字王国探险啦!老师先讲起有趣的故事:数字王国里住着1-5这五个小精灵,1像直直的小铅笔,总爱站得笔直;2像可爱的小鸭子,摇摇摆摆去游泳;3像弯弯的小耳朵,仔细聆听周围的声音;4像小旗子,迎风飘扬真神气;5像小钩子,钩住好多小惊喜。可是有一天,它们在森林里迷路了,需要小朋友们帮忙找到它们的家!小朋友们立刻来了精神,摩拳擦掌准备“救援”。?接着,老师拿出色彩鲜艳的数字卡片和对应数量的实物图片,比如1个苹果、2只小鸟、3朵小花、4只蝴蝶、5颗星星,耐心讲解:“每个数字都代表着不同的数量,1就表示只有一个,2是比1多一个……”随后,将数字卡片和实物卡片打乱,邀请小朋友们上台配对,“谁能帮3朵小花找到数字朋友?”大家纷纷举手,准确地把卡片摆放在一起。?在“数字蹲蹲乐”游戏中,小朋友们分别戴上1-5的数字头饰,当老师喊“3号蹲,3号蹲,3号蹲完5号蹲”,扮演数字3和5的小朋友迅速做出反应,大家在欢快的氛围中加深对数字的印象。手工环节,小朋友们用彩泥、吸管、小珠子制作数字,有的把彩泥搓成细长条摆出1的形状,有的用吸管围成圈圈做成3,还互相展示分享自己的作品。最后,老师带着大家在教室里寻找数量是1-5的物品,“我找到了5张桌子!”“这里有2扇窗户!”在这场充满欢乐与探索的活动中,孩子们轻松认识了数字1-5,发现了数字与生活的紧密联系,激发了对数学的兴趣。
教师语:小朋友们,我们今天来参观动物园,还可以亲自喂小动物们。大象管理员给我们准备了带有数字的小篮子,我们一起去认识一下吧。12345备注已含,可自行删除
教师语:小朋友们,小篮子上的数字你们都认识吗?一起来认识一下吧。12345小朋友,你们认识这些数字吗?备注已含,可自行删除
教师语:小朋友仔细看看这些数字,都像什么了?(引导小朋友们观察数字)12345开动脑筋,这些数字,都像什么了?备注已含,可自行删除
教师语:这是1号篮子,1像一支铅笔。(单击1下,1号数字晃动,再单击一下,出现铅笔图像)12345这是数字1,它像什么呢?备注已含,可自行删除
教师语:这是2号篮子,2像一只小鸭子。(单击1下,2号数字晃动,再单击一下,出现小鸭子图像)12345这是数字2,它像什么呢?备注已含,可自行删除
教师语:这是3号篮子,3像小朋友的小耳朵。(单击1下,3号数字晃动,再单击一下,出现小耳朵图像)12345这是数字3,它像什么呢?备注已含,可自行删除
教师语:这是4号篮子,4像一面小红旗。(单击1下,4号数字晃动,再单击一下,出现小红旗图像)12345这是数字4,它像什么呢?备注已含,可自行删除
教师语:这是5号篮子,5像一个小挂钩。(单击1下,5号数字晃动,再单击一下,出现小挂钩图像)12345这是数字5,它像什么呢?备注已含,可自行删除
教师语:小朋友们都记住了吗?让我们来说一下这些数字都像什么呀。12345备注已含,可自行删除
教师语:大象管理员还给小动物们准备了好吃了,就放在篮子里,快来看看有什么吧。分别有多少呢?1个胡萝卜,2根骨头,3根竹子,4个桃子,5个松果。备注已含,可自行删除
教师语:小朋友们,大象管理员已经把篮子和食物准备好了,我们一起来喂给相应数量的小动物吧。让我们一起来把食物喂给对应数量的小动物吧备注已含,可自行删除
教师语:小朋友们,大象管理员不小心把苹果都撒到地上了,请大家帮他把苹果按篮子上标注的数字装到对应的篮子里,好吗。单击1下,1号篮子飞入1个苹果,在单击1下,2号篮子飞入2个~~12345备注已含,可自行删除
大家都认识数字1-5了吗?
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