部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷及参考答案（综合卷）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.同学之间朝夕相处，难免会发生一些不愉快的摩擦，甚至争执。对此我们应该（??）。

A.学会理解和宽容，没有必要讲原则

B.学会掩饰自己的想法，虚情假意

C.学会理解和宽容，不要斤斤计较

2.以下说法不正确的是（??）。

A.自尊是人人需要的

B.自信是成功的基石

C.自尊比尊重他人更重要

D.彼此尊重才能赢得尊重

3.下列说法错误的是（???）。

A.相信自己的价值，不自我贬低，不自卑是尊重自己的重要表现

B.我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯

C.通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己

D.宽容是无限度地纵容和姑息迁就

4.下列有关包容是什么的说法，你觉得最合理的是（?）。

A.包容是有错不纠正

B.包容是大人原谅孩子

C.包容会让自己上当

D.包容就是要心胸宽广

5.下列哪种行为会让自己的形象受损？（??）

A.借别人的书及时归还

B.抄袭别人的作业

C.遵守交通规则过马路

6.与人相处的首要原则是（??）。

A.设身处地为对方着想，顾忌他人感受

B.以自我为中心

C.对长辈则让，对他人则欺

7.公交车上有一名妇女吃东西，并随地扔垃圾，遭到了大家的指责。这件事说明（??）。

A.只有尊重他人，才能赢得别人的尊重

B.吃东西是自己的事，只要不影响他人就无可厚非

C.不要引起别人的不愉快

8.残疾人是社会的弱势群体之一，生理的缺陷使他们承受着常人难以忍受的痛苦。面对弱势群体我们应该（??）。

①平等对待他们

②尊重他人人格

③为他们提供力所能及的帮助

④歧视、嘲笑他们

⑤凭借自己的某些优势，在他们面前显示出“高人一等”

A.①②③④???B.①③④???C.①②③???D.①②③⑤

9.小明不小心把小梅的书碰到地上了，你赞同小梅的哪种做法？（??）

A.让小明给拾起来

B.和小明吵一架

C.自己拾起来，并且说没事

10.“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨！”歌曲《六尺巷》亮相春晚，中华大地再传“六尺巷”的美谈。以下选项与“六尺巷”所反映的主题相同的是（?）。

A.人非圣贤，孰能无过

B.海纳百川，有容乃大

C.人无远虑，必有近忧

D.己所不欲，勿施于人

二.填空题(共10题，共50分)

1.适度维护自己应做到：不过分（?????），保持情绪稳定；（?????），既相信自己的能力，也能认识到（?????）；（?????）他人意见，分析问题时对事不对人。

2.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（?????），更是一种（?????）。

3.君子（?????）而不同。

4.反思的（?????）很重要，反思的（?????）更应该记录下来，以便提醒自己。

5.宽容不仅给我们带来了（???）、（???）的社会生活环境，也使我们内心保持（???）、（???），让我们生活得（???）、（???）。

6.每个人都有自己的尊严和价值，只有（???），才会获得别人的尊重。相信（???），不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。

7.反思是一种（???）活动，是自我完善的一种方式。

8.反思一开始也许有难度，一旦形成（???），做起来就非常（???）了。

9.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生（???）、（???）能让我们心胸开阔。

10.“金无足赤，人无完人。”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗（?????）的心，学会（?????）他人，其实也是（?????）可能犯错误的自己。

三.判断题(共10题，共20分)

1.一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。（??）

2.遇到有人伤害我们，我们就要“以眼还眼，以牙还牙”。（??）

3.我看不惯别的国家的礼仪，才不要尊重他们的礼仪。（??）

4.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。（??）

5.每个人都有可能犯错误，多听他人意见，才能集思广益。（??）

6.宽容只会让对方心情愉悦，让对方受益。（??）

7.我们犯错时要反思，没有犯错时不用反思。（??）

8.尊重他人的人能够做到推己及人，让他人感到舒服。（??）

9.通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展。（??）

10.如果有人惹我生气，无论谁劝我，我都不会原谅他。（???）

四.连线题(共1题，共8分)

1.将下列行为与其相对应的做法连起来。

A、小刚听不得批评，找理由给自己辩护?????①尊重自己

B、李明的座右铭，是不自我贬低不自卑?????②金无足赤人无完人

C、