九年级上《圆的基本性质》单元复习.docVIP

《圆的根本性质》单元复习

与圆有关的位置关系，试题强调根底，突出能力，源于教材，知识重组，变中求新，重在培养创新意识。要注意分类讨论和有关圆的问题的多解性，同时结合阅读理解，条件开放，结论开放的探索题型，结合运动的动态型综合题问题，结合函数的函数几何综合题逐渐成为新课程中的热门考点。

【本章知识框架】

圆根本元素：圆的定义，圆心，半径，弧，弦，弦心距

的垂径定理

认对称性：旋转不变性，轴对称，中心对称〔强〕

识圆心角、弧、弦、弦心距的关系

与圆有关的角：圆心角，圆周角

弧长，扇形的面积，弓形的面积，及组合的几何图形

圆中的有关计算：

圆锥的侧面积、全面积

一、圆的概念

1、圆的定义：线段OA绕着它的一个端点O旋转一周，另一个端点A所形成的封闭曲线，叫做圆．点O叫做圆心，线段OP叫做半径。

2、弧：圆上任意两点间局部叫做圆弧，简称弧。优弧、劣弧以及表示方法。

3、弦，弦心距，圆心角，圆周角，

【例1】如图23-1，一个圆，请你用多种方法确定圆心．

分析：要确定一个圆的圆心，我们可以从两个方面分析：

(1)圆心在弦的中垂线上；(2)圆心是直径的交点。

【例2】以下命题正确的选项是()

A．相等的圆周角对的弧相等B．等弧所对的弦相等

C．三点确定一个圆D．平分弦的直径垂直于弦．

【例3】填空：

⑴一条弦把圆分成两局部，那么劣弧所对的圆心角的度数是；

⑵等边△ABC内接于⊙O，∠AOB=度。

4、判定一个点P是否在⊙O上．

设⊙O的半径为R，OP＝d，那么有：

dr?点P在⊙O外；

d＝r?点P在⊙O上；

dr?点P在⊙O内。

【例4】⊙O的半径为4cm，假设线段OA的长为10cm，那么OA的中点B在⊙O的______，假设线段OA的长为6cm，那么OA的中点B在⊙O的______。

【例5】一个点到圆的最大距离为1lcm，最小距离为5cm，那么圆的半径为______。

【例6】P(x，y)是以坐标原点为圆心，5为半径的圆周上的点，假设x、y都是整数，那么这样的点共有〔〕

A4个B8个C12个D16个

5、三角形的外接圆，外心

三角形的外心：是三角形三边垂直平分线的交点，它是三角形外接圆的圆心。

知识点：锐角三角形外心在三角形内部，直角三角形的外心是斜边中点，钝角三角形外心在三角形外部。

三角形外心到三角形三个顶点的距离相等。

相关知识：三角形重心，是三角形三边中线的交点，在三角形内部。

【例7】(2004.北京东城)如图，△ABC内接于⊙O，∠A=45°，BC=2，求⊙O的面积。

答案：2π。

二、圆的性质

1、旋转不变性：圆是旋转对称图形，绕圆心旋转任一角度都和原来图形重合；

2、圆是中心对称图形，对称中心是圆心．

性质：在同圆或等圆中，如果两个圆心角，两条弧，两条弦，两个弦心距中有一对量相等，那么它们所对应的其余各对量也分别相等。

3、轴对称：圆是轴对称图形，经过圆心的任一直线都是它的对称轴．

【例9】如图，OE、OF分别是⊙O的弦AB、CD的弦心距，如果OE＝OF，那么〔只需写出一个正确的结论〕．

【例10】(2003?北京市)如图23-10，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB，垂足为E，如果AB＝10，CD＝8，那么AE的长为()

A2 B3C4 D5

答案：A．

【例11】(⊙O的半径为10cm，弦AB∥CD，AB＝12cm，CD＝16cm，那么AB和CD的距离为()

A．2cm B．14cm

C．2cm或14cm D．10cm或20cm

【例12】如图23-14，⊙O的直径为10，弦AB＝8，P是弦AB上一个动点，那么OP的长的取值范围是_________．

4、与圆有关的角

⑴圆心角：顶点在圆心的角叫圆心角。

圆心角的性质：圆心角的度数等于它所对的弧的度数。

⑵圆周角：顶点在圆上，两边都和圆相交的角叫做圆周角。

圆周角的性质：

①圆周角等于它所对的弧所对的圆心角的一半．

②同弧或等弧所对的圆周角相等；在同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧相等．

③90°的圆周角所对的弦为直径；半圆或直径所对的圆周