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《3.1.3反比例关系》的教学思考
近期,学习了《代数式》单元的一些教学策略,现结合自己的思考,予以分享。
本篇谈谈《3.1.3反比例关系》的教学。
这一节是新编人教版初中数学新教材七年级上册《3.1列代数式表示数量关系》的第3课时的内容,前两课时分别为代数式的概念、列代数式。
这节课的基本内容可以是以下两个方面。
一、概念的形成——类比
在形成反比例的概念过程中,不要过分强调一个变大,另一个变小,而应该突出让学生感受“一个量变化,另一个量也随着
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