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自然教育一体化课程的构建与实施策略
目录
自然教育一体化课程的构建与实施策略（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（二）研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、自然教育一体化课程的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（一）自然教育的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（二）一体化课程的理论依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（三）自然教育一体化课程的目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
三、自然教育一体化课程的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（一）课程内容的选择与整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（二）课程结构的规划与设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（三）课程标准的制定与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
四、自然教育一体化课程的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（一）教学方法的创新与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（二）教学资源的开发与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（三）教学效果的评估与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
五、自然教育一体化课程的实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（一）国内案例介绍与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（二）国外案例介绍与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
六、自然教育一体化课程的挑战与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（一）面临的挑战分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（二）应对策略与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（一）研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（二）未来发展趋势预测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
自然教育一体化课程的构建与实施策略（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（一）背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（二）研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
二、自然教育一体化课程的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
（一）自然教育的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
（二）一体化课程的理论依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
（三）自然教育一体化课程的目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
三、自然教育一体化课程的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
（一）课程目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
（二）课程内容选择与组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
（三）教学方法与手段创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
四、自然教育一体化课程的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
（一）师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
（二）教学环境营造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
（三）评价机制建立．．．．．．．．．．．．．．．
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