2025年中学教师资格考试《综合素质》押题密卷（含答案）十四.docxVIP

2025年中学教师资格考试《综合素质》押题密卷（含答案）十四

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列关于《义务教育语文课程标准（2011年版）》的基本理念，正确的是（）

A.注重学生语文素养的全面提升

B.注重学生自主、合作、探究的学习方式

C.注重学生在学习过程中的情感体验

D.注重学生阅读和写作能力的培养

2.下列关于《普通高中语文课程标准（2017年版）》的表述，正确的是（）

A.高中语文课程的目标是全面提高学生的语文素养

B.高中语文课程的教学内容主要包括阅读、写作、口语交际和综合性学习

C.高中语文课程的教学评价应注重学生的个体差异

D.高中语文课程的教学方法应以讲授为主

3.下列关于《全日制义务教育数学课程标准（2011年版）》的表述，正确的是（）

A.数学课程的目标是全面提高学生的数学素养

B.数学课程的内容主要包括数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践

C.数学课程的教学评价应注重学生的个体差异

D.数学课程的教学方法应以讲授为主

4.下列关于《普通高中数学课程标准（2017年版）》的表述，正确的是（）

A.高中数学课程的目标是全面提高学生的数学素养

B.高中数学课程的教学内容主要包括数与代数、几何与代数、概率与统计、数学建模

C.高中数学课程的教学评价应注重学生的个体差异

D.高中数学课程的教学方法应以讲授为主

5.下列关于《义务教育英语课程标准（2011年版）》的表述，正确的是（）

A.英语课程的目标是全面提高学生的英语素养

B.英语课程的内容主要包括听、说、读、写四个方面

C.英语课程的教学评价应注重学生的个体差异

D.英语课程的教学方法应以讲授为主

6.下列关于《普通高中英语课程标准（2017年版）》的表述，正确的是（）

A.高中英语课程的目标是全面提高学生的英语素养

B.高中英语课程的教学内容主要包括听、说、读、写四个方面

C.高中英语课程的教学评价应注重学生的个体差异

D.高中英语课程的教学方法应以讲授为主

7.下列关于《义务教育道德与法治课程标准（2011年版）》的表述，正确的是（）

A.道德与法治课程的目标是全面提高学生的道德素养

B.道德与法治课程的内容主要包括道德、法治、心理健康三个方面

C.道德与法治课程的教学评价应注重学生的个体差异

D.道德与法治课程的教学方法应以讲授为主

8.下列关于《普通高中道德与法治课程标准（2017年版）》的表述，正确的是（）

A.高中道德与法治课程的目标是全面提高学生的道德素养

B.高中道德与法治课程的内容主要包括道德、法治、心理健康三个方面

C.高中道德与法治课程的教学评价应注重学生的个体差异

D.高中道德与法治课程的教学方法应以讲授为主

9.下列关于《义务教育历史课程标准（2011年版）》的表述，正确的是（）

A.历史课程的目标是全面提高学生的历史素养

B.历史课程的内容主要包括中国古代史、中国近现代史、世界史三个方面

C.历史课程的教学评价应注重学生的个体差异

D.历史课程的教学方法应以讲授为主

10.下列关于《普通高中历史课程标准（2017年版）》的表述，正确的是（）

A.高中历史课程的目标是全面提高学生的历史素养

B.高中历史课程的内容主要包括中国古代史、中国近现代史、世界史三个方面

C.高中历史课程的教学评价应注重学生的个体差异

D.高中历史课程的教学方法应以讲授为主

二、材料分析题（每题10分，共20分）

11.阅读以下材料，结合所学知识，回答问题。

材料：某教师在教学《背影》一课时，采用了以下教学设计：

（1）课前预习：学生阅读课文，了解作者背景和文章主旨。

（2）课堂导入：教师播放《背影》电影片段，激发学生学习兴趣。

（3）新课讲授：教师引导学生分析文章结构、写作手法，品味语言魅力。

（4）课堂小结：教师总结课文内容，布置课后作业。

问题：

（1）该教师的教学设计体现了哪些教学原则？

（2）结合材料，分析该教师如何运用多种教学方法进行教学。

（3）针对该教学设计，提出改进建议。

四、案例分析题（每题10分，共20分）

12.阅读以下材料，结合所学知识，回答问题。

材料：某教师在教学《动物农场》一课时，发现部分学生对故事情节理解不够深入，课堂气氛较为沉闷。课后，该教师反思自己的教学，并采取了以下措施：

（1）调整教学策略，采用小组讨论、角色扮演等方式，提高学生参与度。

（2）课后与学生交流，了解学生学习困难，针对性地进行辅导。

（3）结合当前社会热点，引导学生将故事与现实生活相结合，提高学生分析问题的能力。

问题