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- 2025-06-17 发布于河南
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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面哪个箭头最长?(?)
A.?
B.?
C.?
D.?
2.尺子和测量纸带对比,有哪些相同点?(??)
A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度?????C.不可以弯曲????D.以上都不是
3.在比较纸蛙跳远的活动中,纸蛙的起点要(??)。
A.相同????B.不同?????C.都可以
4.下面可以用自制纸带直接来测量的是(?)。
A.河水的深度????B.桌子的高度????C.楼房的高度
5.甲和乙比较,(?)。
A.甲比乙长?????B.甲比乙短?????C.甲和乙一样长
6.如果想测量大树树干一圈的长度,那么用(?)测量最好。
A.?????B.?????C.?
二.填空题(共6题,共24分)
1.我们生活中常见的尺子的名称。
2.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。
3.测量纸带的优点有:(???)、(???)、(???)。
4.测量桌子高度时,我们可以借助(???)来测量。
5.在用物体测量时,要注意(???)相连。
6.“拃”是指张开的(???)到(???)间最长的距离。
三.判断题(共6题,共12分)
1.用纸带测量比用小立方体测量更准确。(??)
2.在生活中,我们只能用尺子当测量工具。(?)
3.在跳远比赛中,只有用尺量才能比较出远近。(?)
4.比较距离时,起点必须在一条线上。(??)
5.我们可以用手来测量物体长度。(??)
6.预测是测量之后要做的一步。(?)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
五.简答题(共2题,共10分)
1.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
2.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
六.综合题(共3题,共19分)
1.按照身高从矮到高编号,在□里分别填写1,2,3,4。
2.用做好的纸带测量下列物品的长度。
铅笔:
回形针:
小刀:
纸带:
铅笔大约有(???)个□长;
回形针大约有(???)个□长;
小刀大约有(???)个□长。
3.下面这几种测量工具你认识吗?选择正确的名字填一填(填字母即可)。
A.卷尺??B.测距车??C.软尺??D.游标卡尺??E.折叠尺
1.名称(???);2.名称(???)
3.名称(???);4.名称(???)
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.卡尺;折叠尺;测距车
2.5;6
3.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体
4.纸带
5.首尾
6.大拇指;中指
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.使用标准工具进行长度的测量。
2.尺子比纸带更方便携带,测量数据更准确。
六.综合题
1.3;1;2;4
2.9;2;3
3.E;C;D;A
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