2024-2025学年湘美版（2012）小学美术五年级下册期末考试测试卷及答案.docxVIP

湘美版（2012）小学美术五年级下册期末考试测试卷

附参考答案

一、选择题（每题3分，共30分）

1.在《巨匠童心》一课中，以下哪位画家的作品展现出了“童心”？（）

A.梵高B.毕加索C.达芬奇

2.关于《同一幅画》，不同的人对同一幅画的感受不同，主要原因是（）

A.画的大小不同B.个人的生活经历、知识储备不同C.画画的时间不同

3.《能干的帮手》中，设计工具时首要考虑的因素是（）

A.工具的美观性B.工具的实用性C.工具的颜色

4.设计《书包》时，为了让书包更轻便，应该（）

A.选用轻便的材料B.增加书包的装饰C.加大书包的尺寸

5.在《图画文章》创作中，图画与文字的关系是（）

A.图画和文字毫无关联B.图画是文字的补充，文字是图画的说明C.只需要图画，不需要文字

6.制作《彩云衣》时，为了让服装更具飘逸感，可以（）

A.选用厚重的布料B.增加服装的褶皱和流苏C.减少服装的装饰

7.《飞天畅想》主题绘画中，表现“飞天”动态的关键是（）

A.画出人物静止的姿态B.突出人物的服饰细节C.描绘出人物飞舞的动作和飘动的衣饰

8.绘制《星光灿烂》，为了表现出星星闪烁的效果，可以（）

A.用深色涂满整个画面B.运用点画法，用白色或亮色表现星星C.只画几颗大星星

9.制作《团扇》，扇面的形状通常不包括（）

A.圆形B.三角形C.椭圆形

10.在《水墨诗心》中，表现墨色浓淡变化的关键在于（）

A.毛笔蘸墨的多少和水分的控制B.纸张的大小C.绘画速度的快慢

二、判断题（每题2分，共20分）

1.《巨匠童心》中，画家只有在童年时期的作品才会体现童心。（）

2.对《同一幅画》的欣赏，不需要了解画家的创作背景。（）

3.设计《能干的帮手》工具时，外观设计可以完全不考虑功能需求。（）

4.制作《书包》时，只要好看就行，不用考虑书包的收纳功能。（）

5.《图画文章》中，图画的色彩搭配对表达文章主题没有影响。（）

6.制作《彩云衣》，服装的色彩搭配不需要考虑穿着的场合。（）

7.《飞天畅想》绘画，只能参考传统飞天形象，不能进行创新。（）

8.绘制《星光灿烂》，画面中星星的疏密对表现效果没有影响。（）

9.制作《团扇》，扇骨的材质和结构不影响团扇的使用和美观。（）

10.在《水墨诗心》中，掌握毛笔的用笔方法有助于表现出丰富的水墨效果。（）

三、填空题（每题3分，共30分）

1.《巨匠童心》中，画家通过______、______等方式在作品中展现童心。

2.欣赏《同一幅画》，可以从画面的______、______、______等方面进行分析。

3.设计《能干的帮手》工具，要考虑工具的______、______和安全性。

4.《书包》的设计需要兼顾______、______和时尚性。

5.《图画文章》创作时，要注意图画与文字在______、______和风格上的统一。

6.制作《彩云衣》常用的装饰方法有______、______、______等。

7.《飞天畅想》绘画中，可以通过______、______等元素表现出神秘梦幻的氛围。

8.绘制《星光灿烂》，可以运用______、______等色彩表现夜空和星星。

9.《团扇》的制作步骤包括______、______、装饰扇面等。

10.《水墨诗心》中，水墨画的基本笔法有______、______、______等。

四、简答题（10分）

请简要阐述在《石壁上的九色鹿》一课中，如何通过绘画表现九色鹿的善良与勇敢。

五、实践操作题（10分）

以《童年的影子》为主题，运用绘画或手工的方式创作一件作品。要求主题明确，能够体现出童年影子的特点，合理运用本学期所学的美术知识和技巧，作品具有一定的创意和美感。

参考答案

一、选择题

1.B：毕加索的部分作品充满了天真烂漫的童趣，展现出“童心”；梵高的作品多以强烈的色彩和笔触表达情感，达芬奇的作品注重科学与写实，相比之下，毕加索更符合展现“童心”的特点。

2.B：个人的生活经历、知识储备不同，会导致对同一幅画的理解和感受不同；画的大小、画画的时间并不会直接影响人们对画的感受。

3.B：设计工具时，首要考虑的是工具的实用性，只有满足实际使用需求，工具才有意义；美观性和颜色是在实用性基础上的附加考虑因素。

4.A：选用轻便的材料可以直接减轻书包重量，使其更轻便；增加装饰会增加重量，加大书包尺寸也可能导致整体更重，不利于轻便性。

5.B：在《图画文章》创作中，图画是文字的补充，能更直观地展现内容，文字是图画的说明，两者相辅相成；图