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高中英语角活动对学生英语学习成效的评估与反馈策略论文

摘要：本文旨在探讨高中英语角活动对学生英语学习成效的评估与反馈策略。通过分析英语角活动的实际操作过程，本文提出了针对性的评估与反馈方法，以期为提高学生英语学习效果提供参考。

关键词：高中英语角；学习成效；评估；反馈策略

一、引言

（一）1.高中英语角活动的重要性

随着我国教育改革的不断深入，英语教学越来越注重学生的实际应用能力。高中英语角活动作为一种新型的英语教学模式，旨在为学生提供一个真实的语言环境，让学生在实际交流中提高英语听说能力。然而，如何评估英语角活动对学生英语学习成效的影响，以及如何有效地进行反馈，成为教育工作者关注的焦点。