计算机科学导论（沈艳）教案全套.pdf

课程教案

（202*—202*学年第1学期）

课程名称：计算机科学与工程导论

课程学时：32

授课班级：智能科学与技术

任课教师：沈艳

教师职称：教授

教师所在单位：计算机学院

成都信息工程大学

第1次理论课

周次第1周

第1章计算与计算机

1.课程概述和要求

授课内容

2.计算机概念

3.计算与计算工具

授课学时2

（1）知识目标

①掌握计算机的定义、组成以及特点。

②了解计算工具的演化过程以及计算机的发展历史，特别是中国计算

机事业的发展历程。

③了解本专业大学四年所学专业知识体系。

（2）能力目标

教学目标

①能正确认识和审辩当前IT技术的发展。

②初步具有计算思维的认知能力。

（3）价值目标

①传承中国优秀传统文化，增强民族自豪感和文化自信。

②勇于创新和精益求精精神、科技报国的家国情怀。

③团队合作精神

授课对象为计算机专业大学一年级新生。他们大多数习惯于“主动教、被

动学”的传统教学模式，对计算机的认知和理解参差不齐，对知识满足于记

学情分析

忆、理解、应用等低阶层次认识，缺乏独立思考，知识探究能力不高，分析、

评价和创造的高阶认知较弱，观点分享和表达能力欠缺。

教学重点计算机的定义、组成及特点。

教学难点计算机组成。

思政素材：

①祖冲之与圆周率、算筹、算盘的前世今生（自录思政视频）

②天工开物—织布机

思政资源③案例：匪夷所思的结果、爆炸的Ariane5火箭

④姚期智、中国计算机事业的发展历程（学生课后查阅资料）

思政元素:

①传承中国优秀传统文化，增强民族自豪感和文化自信。

②勇于创新的精神和精益求精精神、科技报国的家国情怀。

③团队合作精神。

授课方式讲授法、案例法

教学设计和实施

设计思路

一、课前自主学习：学习与思考

教学环节

教学内容教师活动学生活动教学意图

与时间

该课程为师生第一次

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