破迷启思：初中化学迷思概念剖析与转变之道.docx

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2025-06-17 发布于上海
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破迷启思：初中化学迷思概念剖析与转变之道

一、引言

1.1研究背景

化学作为一门基础自然科学，对培养学生的科学素养和综合能力起着至关重要的作用。初中化学是学生接触化学学科的起点，这一阶段的学习对学生构建化学知识体系、培养科学思维和探究能力具有深远影响。然而，在初中化学教学过程中，学生常常会出现一些与科学概念不一致的认知，即迷思概念。这些迷思概念不仅阻碍学生对化学知识的正确理解，也影响他们后续的学习和发展，给化学教学带来了诸多挑战。

迷思概念的存在严重影响学生对化学知识的理解和掌握。当学生脑海中存在迷思概念时，他们在接受新的化学知识时会产生认知冲突，导致难以准确把握知识的内涵和本质。例如，在学