大班语言《大熊的拥抱节》标准课件.pptxVIP

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01故事梗概02教学目标03教学活动04教学资源05评价方式目录

故事梗概章节副标题01

故事背景大熊居住在一个被森林环绕的小镇，那里四季分明，居民们和谐相处。大熊的家乡在拥抱节到来之前，小镇上到处挂满了彩带和灯笼，居民们忙碌着准备节日的装饰和活动。小镇的节日氛围拥抱节源于小镇的一个传说，据说拥抱能带来好运和幸福，因此每年都会庆祝。拥抱节的由来010203

主要角色介绍大熊是故事的主角，一个热情好客的森林居民，每年都会举办拥抱节。大熊小兔是大熊的好朋友，以它的机智和勇敢帮助大熊解决了拥抱节的难题。小兔狐狸是森林中的智者，它总是能提出一些聪明的建议，帮助大熊完善拥抱节。狐狸松鼠是森林里的勤劳小动物，它在拥抱节中负责收集和准备食物，确保节日的顺利进行。松鼠

情节发展大熊因体型庞大而感到孤独，决定举办拥抱节，希望得到朋友的拥抱。大熊的孤独大熊邀请所有动物参加拥抱节，通过这个节日，大熊收获了友谊和温暖。拥抱节的举办

主题思想《大熊的拥抱节》通过大熊和朋友们的故事，强调了友谊在生活中的重要性。友谊的重要事中大熊与小动物们分享拥抱，体现了分享与关怀的价值。分享与关怀大熊通过拥抱节克服了孤独，传达了积极面对孤独感的信息。克服孤独感拥抱节成为大熊和朋友们表达爱与感激的特殊日子，展示了节日背后的意义。节日的意义

教学目标章节副标题02

知识与技能目标通过讲述《大熊的拥抱节》的故事，学生能够理解故事的主要情节和角色行为。理解故事内容01学生能够学习并运用故事中出现的新词汇，如“拥抱”、“节日”等，丰富语言表达。掌握新词汇02

过程与方法目标大熊因体型庞大而感到孤独，决定举办拥抱节，希望找到朋友。大熊的孤独大熊邀请森林里的动物们参加拥抱节，通过这个节日，大熊收获了友谊和快乐。拥抱节的举办

情感态度与价值观目标通过讲述《大熊的拥抱节》的故事，学生能够理解故事情节，并复述故事要点。理解故事内容学生能够学习并掌握故事中出现的新词汇，如“拥抱”、“节日”等，丰富语言表达。学习新词汇

教学活动章节副标题03

导入活动设计大熊居住在一个被森林环绕的小镇，那里的人们和动物和谐共处，每年都会庆祝拥抱节。大熊的家乡在拥抱节这天，小镇上会举行各种活动，如拥抱接力、分享故事和制作拥抱卡片等。节日的传统活动传说中，拥抱节起源于一个关于大熊和小镇居民间友谊的故事，它象征着爱与和平。拥抱节的起源

主题活动设计友谊的重要性《大熊的拥抱节》通过大熊与朋友们的故事，强调了友谊在生活中的重要性。分享与关怀团结协作的力量大熊和朋友们齐心协力筹备节日，突出了团结协作在解决问题中的强大力量。故事中大熊与小动物们分享拥抱，体现了分享与关怀是建立深厚友谊的基石。克服困难的勇气大熊在准备拥抱节的过程中遇到挑战，展现了面对困难时的勇气和坚持。

拓展活动设计大熊邀请所有动物参加拥抱节，通过这个节日，大熊和朋友们增进了感情。拥抱节的举办大熊因体型庞大而感到孤独，决定举办拥抱节，希望得到朋友们的拥抱。大熊的孤独

总结活动设计大熊是故事的主角，一个热情好客的森林居民，每年都会举办拥抱节。大熊01小兔是大熊的好朋友，以它的机智和勇敢在故事中扮演重要角色。小兔02狐狸是森林中的智者，它在拥抱节的策划和执行中提供了许多创意。狐狸03松鼠以其勤劳和乐于助人的性格，在故事中帮助大熊准备拥抱节的活动。松鼠04

教学资源章节副标题04

教学图片与视频理解故事内容掌握新词汇01通过讲述《大熊的拥抱节》的故事，学生能够理解故事的主要情节和角色行为。02学生能够学习并运用故事中出现的新词汇，如“拥抱”、“节日”等，丰富语言表达。

教学辅助工具大熊因为体型庞大而感到孤独，他决定举办一个拥抱节来寻找朋友。大熊的孤独01大熊邀请森林里的动物们参加拥抱节，通过这个节日，他结识了许多新朋友。拥抱节的举办02

家庭作业材料大熊居住在一个被森林环绕的小镇，那里的人们和动物和谐共处。01大熊的家乡小镇每年都会庆祝拥抱节，以表达对彼此的关爱和感激之情。02拥抱节的由来大熊是一个温暖而友好的角色，他总是乐于助人，深受小镇居民的喜爱。03大熊的个性

评价方式章节副标题05

学生学习过程评价通过讲述《大熊的拥抱节》的故事，学生能够理解故事的主要情节和角色行为。学生能够用自己的话复述故事，并表达对故事中情感的理解和体验。理解故事内容表达情感体验

学习成果评价《大熊的拥抱节》通过大熊与朋友们的故事，强调了友谊在生活中的重要性。友谊的重要事中大熊与小动物们分享拥抱节的快乐，体现了分享与关怀的价值。分享与关怀大熊最初感到孤独，通过拥抱节活动，他学会了如何克服孤独，与他人建立联系。克服孤独感拥抱节不仅是庆祝的时刻，更是传递爱与温暖，加深彼此间情感联系的