《荷花淀》教学实录.docx

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〔忠冕专栏〕〔荷花淀〕教学实录

文本类型:主题型文本

课前打算:听写生词、提问作者介绍

导入

师:读完这篇文章,你有什么感受或印象,用一个词或一个句子表述都可以。

生:抗日精神。

生:冲动人心。

生:坚强。

生:跌宕起伏。

生:言语比拟平淡。

生:人物勤劳朴实。

师:鲁迅的〔好的故事〕里的一句话,最能表现我们学习〔荷花淀〕之前的感受:

屏显:

我在模糊中,看见一个好的故事。〔鲁迅的〔好的故事〕〕

这故事很漂亮,幽雅,有趣。许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。〔鲁迅的〔好的故事〕〕

师:这节课,我们就让这个好的故事不再模糊,让我们真真切切的

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