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基于项目式学习的高中化学教学：从基础理论到实际应用的拓展研究论文

摘要：本文旨在探讨基于项目式学习的高中化学教学策略，从概念阐述入手，分析项目式学习的内涵及其在高中化学教学中的应用价值，以及项目式学习的实施步骤和关键要素，以实现化学知识从基础理论到实际应用的拓展。

关键词：项目式学习；高中化学；教学策略；基础理论；实际应用

一、概念阐述

（一）项目式学习的内涵

1.项目式学习是一种以学生为中心的教学模式，它强调学生在实际情境中主动探索、发现和解决问题。在高中化学教学中，项目式学习能够激发学生的兴趣，提高学生的参与度，使学生在实践中掌握化学知识。

2.项目式学习强调团队合作，学生在完成项目的