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历史史料在高中历史教学中的价值挖掘与教学设计研究论文

摘要：本文旨在探讨历史史料在高中历史教学中的价值挖掘与教学设计，通过分析史料在历史教学中的重要作用，提出有效的教学设计策略，以期提高学生的历史素养和思维能力。

关键词：历史史料；高中历史教学；价值挖掘；教学设计

一、引言

（一）历史史料在高中历史教学中的重要价值

1.增强学生对历史事件的直观感受

历史史料是历史的见证，它为学生提供了直观、真实的历史场景。通过分析史料，学生可以更加深入地了解历史事件的背景、过程和影响。例如，在讲述抗日战争时，引用《申报》、《大公报》等当时的新闻报道，使学生感受到战争的残酷和中国人民的英勇抵抗，从而增强学生的