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微信在家校合作中的应用及其家长认同度研究
目录
微信在家校合作中的应用及其家长认同度研究（1）．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.4研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.5论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
二、相关理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.1家校合作理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.2传播学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.3社交媒体使用理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
三、微信在家校合作中的应用现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.1微信在家校沟通中的功能定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.2微信在家校信息传递中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.3微信在家校活动组织中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.4微信在家校教学互动中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.5微信在家校共育中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
四、微信在家校合作中应用的效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
4.1微信提升家校沟通效率的评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
4.2微信增强家校互动的评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
4.3微信促进家校共育的评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
4.4微信在家校合作中存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
五、家长对微信在家校合作中应用的认同度调查．．．．．．．．．．．．．．．33
5.1调查设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
5.2家长对微信功能认知的调查结果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
5.3家长对微信应用效果的调查结果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
5.4家长对微信在家校合作中应用的满意度调查结果．．．．．．．．．．．．40
5.5家长对微信在家校合作中应用的顾虑与建议．．．．．．．．．．．．．．．．41
六、提升微信在家校合作中应用效果的对策建议．．．．．．．．．．．．．．．42
6.1优化微信平台功能，满足家校需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
6.2规范微信使用行为，保障信息安全．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
6.3加强教师培训，提升使用能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
6.4构建多元家校合作模式，补充微信不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
7.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
7.2研究不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
微信在家校合作中的应用及其家长认同度研究（2）．．．．．．．．．．．．．53
内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
1.1研究背景和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
1.2研究目的和内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
1.3文献综述
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