第10练《祝福》高一语文基础模块下册（高教版）一课一练答案.docx

《语文》基础模块下册（高教版）第10练

祝福

鲁迅

一、单选题

1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）

A.寒暄（xuān）朱拓（tuò）监生（jiàn）陈抟老祖（tuán）

B.悚然（sǒng）踌蹰（chú）谬种（miù）少不更事（gēng）

C.俨然（yǎn）形骸（hái）间或（jiān）沸反盈天（fèi）

D.牲醴（lǐ）驯熟（xùn）炮烙（pào）咀嚼赏鉴（jué）

【答案】B

【解析】A项“朱拓”的“拓”应读“tà”；C项“间或”的“间”应读“jiàn”；D项“炮烙”的“炮”应读“páo”。B项读音全部正确。

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.烟蔼桅杆走头无路宽洪大量

B.忌讳渣滓阴谋鬼计百无聊赖

C.蹙缩歆享咀嚼赏鉴寻死觅活

D.鄙薄诡秘安分耐劳相形见拙

【答案】C

【解析】A项“烟蔼”应写作“烟霭”，“走头无路”应写作“走投无路”；B项“阴谋鬼计”应写作“阴谋诡计”；D项“相形见拙”应写作“相形见绌”。C项书写完全正确。

3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）无论如何，我明天决计要走了。况且，一想到昨天遇见祥林嫂的事，也就使我不能__________了。

（2）她大约因为在别人祝福的时候，感到自身的__________，便绝了希望，化为影子，死了。

（3）她诚然是逃出来的，不多久，这推想就__________了。

A.安住孤寂证实B.安坐寂寞证明

C.安住寂寞证实D.安坐孤寂证明

【答案】C

【解析】“安住”侧重于在某个地方安定下来；“安坐”强调安静地坐着。结合语境，“我”因祥林嫂的事内心不平静，不能安定下来，用“安住”更合适。“寂寞”侧重于一种孤单冷清的感觉；“孤寂”更强调孤独寂寞且带有一种凄凉的意味。这里用“寂寞”能更好地体现祥林嫂在祝福时的心境。“证实”指证明其确实；“证明”强调用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。“推想”得到确定用“证实”更恰当。所以选C。

4.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他为人和善，与邻居们相处得水乳交融，大家都很喜欢他。

B.他对工作一向拈轻怕重，勇挑重担，深受同事们的敬佩。

C.他在演讲中口若悬河，滔滔不绝，赢得了阵阵掌声。

D.他的作文写得乱七八糟，让人看得眼花缭乱。

【答案】C

【解析】A项“水乳交融”比喻关系非常融洽或结合得很紧密，一般用于形容关系密切，不能用于形容与人相处的状态，使用不当。B项“拈轻怕重”指接受工作时挑拣轻易的工作，害怕繁重的工作，与“勇挑重担”矛盾，使用错误。C项“口若悬河”形容口才好，说起话来滔滔不绝，符合语境，使用恰当。D项“眼花缭乱”形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，不能用来形容作文，使用不当。

5.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过学习《祝福》，使我明白了封建礼教对人的毒害是多么的深。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

【答案】D

【解析】A项“通过……使……”的句式，造成句子缺少主语，可删去“通过”或“使”。B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”。C项“防止不再发生”否定不当，应删去“不”。D项没有语病。

6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.“你放着罢！祥林嫂。”四婶慌忙大声说。

B.她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。

C.我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。

D.但得了钱祖父却说话了，问那个人，“昨天拿了猪肠子灌血做的血豆腐，上哪儿去了？”

【答案】B

【解析】A项感叹号应在“祥林嫂”后面，正确的表述应为“你放着罢，祥林嫂！”。C项“《康熙字典》”后面的逗号应改为顿号。D项“问那个人”后面的逗号应改为冒号。B项标点符号使用正确。

7.下列关于文学常识表述，正确的一项是（）

A.《祝福》出自鲁迅的小说集《彷徨》，小说通过描写祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后中国社会的矛盾，深刻地揭露了封建礼教吃人的本质。

B.鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《野草》，杂文集《华盖集》等。

C.《祝福》以第一人称“我”的视角来叙述故事，“我”是一个线索人物，起到了串联故事情节的作用，同时“我”也是一个