【A4解析】第5单元数据处理检测卷（B卷·提高卷）-六年级数学上册典型例题系列（A4卷）北师大版.docxVIP

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六年级数学上册典型例题系列

第五单元数据处理检测卷【B卷˙提高卷】

难度系数：；考试时间：80分钟；满分：102分

学校：班级：姓名：成绩:

注意事项：

1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。

2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。

卷面（2分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。

一、用心思考，认真填空。（每空1分，共29分）

1．（本题1分）要反映一盒250毫升的牛奶中锌，镁，铁，钙等微量元素所占的百分比，用()统计图比较合适。

【答案】扇形

【分析】条形统计图可以清楚地表明各种数量的多少；扇形统计图可以比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系。折线统计图的特点：能够显示数据的变化趋势，反映事物的变化情况。

【详解】由分析可知：

要反映一盒250毫升的牛奶中锌，镁，铁，钙等微量元素所占的百分比，用扇形统计图比较合适。

【点睛】此题考查的是折线统计图、扇形统计图、条形统计图的特征，在应用中根据实际情况选择合适的统计图。

2．（本题2分）如图，本次视力检测中，假性近视人数与视力正常人数的最简整数比是()。如果本次视力检测中，六年级视力正常的共有126人，近视学生有()人。

【答案】5∶784

【分析】根据比的意义直接写出假性近视人数与视力正常人数的比，然后化简；

把六年级的总人数看作单位“1”，已知视力正常的共有126人，视力正常所占百分率为42%，用126÷42%可以算出总共有多少学生；然后用“1－42%－30%”算出近视所占的百分率，然后用总共学生数量乘近视所占的百分率，算出近视学生有多少人。

【详解】30%∶42%＝5∶7

126÷42%＝300（人）

300×（1－42%－30%）

＝300×28%

＝84（人）

所以假性近视人数与视力正常人数的最简整数比是5∶7；如果本次视力检测中，六年级视力正常的共有126人，近视学生有84人。

【点睛】此题需要学生能从扇形统计图中获取信息，还可以利用这些信息提出相应的问题。

3．（本题2分）小麦家本月支出如下图，服装类支出占总支出的()%；如果食品类支出是1200元，交通类支出为()元。

【答案】15240

【分析】把总支出额看作单位“1”，根据减法的意义，用减法求出服装类支出占总支出的百分之几，其中食品支出是1200元，占总支出的25%，根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法求出总支出，再根据求一个数的百分之几是多少，用乘法求出交通类支出。

【详解】1－25%－8%－47%－5%

＝75%－8%－47%－5%

＝67%－47%－5%

＝20%－5%

＝15%

1200÷25%×5%

＝4800×0.05

＝240（元）

服装类支出占总支出的15%，交通类支出为240元。

【点睛】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。

4．（本题3分）如图是小明一家三口“五一”节旅游的各种费用统计图。其中“A”表示食宿费用，“B”表示路费，“C”表示购物费用。根据统计图回答下列问题：

(1)食宿费占总费用的()%。

(2)购物费用比路费少占总费用的()%。

(3)已知食宿费用是2000元，路费是()元。

【答案】(1)25

(2)15

(3)3600

【分析】（1）由图可知，“A”表示食宿费用，求食宿费占总费用的百分之几，用扇形A的圆心角90°除以整个圆360°即可，计算结果用百分数表示；

（2）求购物费用比路费少占总费用百分之几，把总费用看作单位“1”，可以直接将购物费和路费的分率作差计算出结果即可；

（3）先用食宿费用金额除以食宿费用的分率，求出总费用，再乘路费的分率即可求出路费是多少。

【详解】（1）90°÷360°×100%

＝0.25×100%

＝25%

所以，食宿费占总费用的25%。

（2）（2）1－25%－30%

＝75%－30%

＝45%

45%－30%＝15%

所以，购物费用比路费少占总费用的15%。

（3）（3）2000÷25%＝8000（元）

8000×45%＝3600（元）

所以，路费是3600元。

【点睛】此题考查了扇形统计图以及百分数的应用，关键是能够通