【A4解析】第7单元百分数的应用检测卷（A卷·基础卷）-六年级数学上册典型例题系列（A4卷）北师大版.docxVIP

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六年级数学上册典型例题系列

第七单元百分数的应用检测卷【A卷˙基础卷】

难度系数：；考试时间：60分钟；满分：102分

学校：班级：姓名：成绩:

注意事项：

1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。

2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。

卷面（2分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。

一、用心思考，认真填空。（每空1分，共29分）

1．（本题6分）把0.9%改写成小数，要把小数点向()移动()位，同时()。把0.9改写成百分数，要把小数点向()移动()位，同时()。

【答案】左两去掉百分号右两添上百分号

【分析】根据百分数化小数的方法：小数点向左移动两位，去掉百分号即可；把小数化成百分数，小数点向右移动两位，同时在这个数的后面添一个百分号即可；由此即可填空。

【详解】把0.9%改写成小数，要把小数点向左移动两位，同时去掉百分号。把0.9改写成百分数，要把小数点向右移动两位，同时添上百分号即可。

【点睛】本题主要考查百分数和小数的互化，熟练掌握它们之间的关系并灵活运用。

2．（本题3分）一件衬衫，含棉75.5%，涤纶12.5%，75.5%表示()，12.5%表示()，这件衬衫中还含有()%的其他成分。

【答案】棉的成分占衬衫总成分的75.5%涤纶的成分占衬衫总成分的12.5%12

【分析】根据百分数的意义：一个数占另一个数的百分之几，也叫百分率或百分比；由此即可知道75.5%和12.5%表示的意义；由于这件衬衫的成分是单位“1”，用单位“1”减去棉的成分和涤纶的成分剩下的就是其他的成分。

【详解】由分析可知：75.5%表示棉的成分占衬衫总成分的75.5%；

12.5%表示涤纶的成分占衬衫总成分的12.5%；

1－75.5%－12.5%

＝24.5%－12.5%

＝12%

【点睛】本题主要考查百分数的意义，熟练掌握百分数的意义并灵活运用。

3．（本题2分）如图阴影部分用分数表示是()，图中空白部分是阴影部分的()%。

【答案】62.5

【分析】由图可知：把这个长方形平均分成了8份，阴影部分是其中的5份，那么阴影部分就是，然后把它化成百分数即可。

【详解】阴影部分用分数表示是

＝0.625＝62.5%

【点睛】本题考查了分数、百分数的意义，以及分数、小数、百分数之间的互化。

4．（本题4分）18∶()＝＝()（填小数）＝()%＝()÷40。

【答案】600.33012

【分析】根据分数与除法的关系可得，＝3÷10，再根据商不变的规律，可得3÷10＝（3×4）÷（10×4）＝12÷40；

根据比与除法的关系3÷10＝3∶10，再根据比的基本性质比的前项和比的后项都乘6就是18∶60；

把分数化成小数，用分子除以分母，可得＝0.3；

把0.3的小数点向右移动两位添上百分号就是30%。

【详解】根据分析得，18∶60＝＝0.3（填小数）＝30%＝12÷40。

【点睛】此题主要考查百分数、小数、分数、比之间的互化，根据比与分数、除法的关系，利用比的基本性质及商的变化规律，求出结果。

5．（本题3分）50比40多()%，240的30%是()，27比30少()%。

【答案】257210

【分析】求50比40多百分之几，先用50减去40，求出50比40多的数，再除以40即可得解；求240的30%是多少，实际是求一个数的百分之几是多少，用乘法，用240乘30%即可得解；求27比30少百分之几，先用30减去27，求出27比30少的数，再除以30即可得解；

【详解】（50－40）÷40×100%

＝10÷40×100%

＝0.25×100%

＝25%

240×30%＝72

（30－27）÷30×100%

＝3÷30×100%

＝0.1×100%

＝10%

即50比40多25%，240的30%是72，27比30少10%。

【点睛】此题的解题