2025年中学教师资格考试《综合素质》学生心理辅导案例题库全解（含答案）.docxVIP

2025年中学教师资格考试《综合素质》学生心理辅导案例题库全解（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、心理辅导案例分析题

要求：请根据提供的心理辅导案例，分析辅导过程中可能遇到的问题，并给出相应的解决策略。

1.案例描述：

小明，男，15岁，初中一年级学生。小明性格内向，不善于与人交流，学习成绩一般。最近一段时间，小明在学校里表现得越来越沉默寡言，学习成绩也有所下降。班主任发现后，与小明进行了谈话，了解到小明最近因为家庭原因感到压力很大，担心自己的成绩无法提高，害怕被同学们看不起。

问题：

（1）请分析小明在心理辅导过程中可能遇到的问题。

（2）针对小明的情况，给出相应的解决策略。

二、心理辅导方案设计题

要求：请根据提供的案例，设计一份心理辅导方案，包括辅导目标、辅导方法、辅导步骤等内容。

2.案例描述：

小华，女，14岁，初中二年级学生。小华性格开朗，但最近一段时间，她总是感到焦虑，担心自己的成绩。在课堂上，小华总是坐立不安，注意力不集中，影响了学习效果。小华的父母发现后，希望学校能给予关注。

问题：

（1）请分析小华在心理辅导过程中可能遇到的问题。

（2）请设计一份心理辅导方案，包括辅导目标、辅导方法、辅导步骤等内容。

三、心理辅导技巧应用题

要求：请根据提供的案例，分析心理辅导过程中的关键技巧，并给出相应的应用策略。

3.案例描述：

小李，男，16岁，初中三年级学生。小李性格孤僻，与同学关系紧张。在班级中，小李经常被同学们孤立，感到很痛苦。班主任了解到这一情况后，决定对小李进行心理辅导。

问题：

（1）请分析心理辅导过程中的关键技巧。

（2）请给出相应的应用策略，以帮助小李改善人际关系。

四、心理辅导方案实施与评估题

要求：请根据以下案例，描述心理辅导方案的实施过程，并评估辅导效果。

4.案例描述：

小丽，女，13岁，初中一年级学生。小丽因家庭变故导致情绪低落，在学校表现消极，与同学关系紧张。班主任在了解情况后，决定对小丽进行心理辅导。

问题：

（1）请描述心理辅导方案的实施过程，包括辅导前的准备工作、辅导过程中的具体措施和辅导后的跟踪评估。

（2）请评估辅导效果，包括小丽情绪状态的改善、与同学关系的改善以及学习成绩的变化。

五、心理辅导案例分析题

要求：请根据提供的心理辅导案例，分析辅导过程中可能存在的伦理问题，并提出相应的解决措施。

5.案例描述：

小张，男，14岁，初中二年级学生。小张因学习压力大，出现失眠、焦虑等症状。在心理辅导过程中，小张透露出自己曾有过自杀的念头。心理辅导老师意识到问题的严重性，但担心告知家长可能加剧小张的焦虑情绪。

问题：

（1）请分析心理辅导过程中可能存在的伦理问题。

（2）请提出相应的解决措施，确保小张的心理健康同时遵守伦理规范。

六、心理辅导方案调整与优化题

要求：请根据以下案例，描述心理辅导方案在实施过程中遇到的问题，并提出调整与优化的建议。

6.案例描述：

小王，男，15岁，初中三年级学生。小王因家庭矛盾导致心理压力大，心理辅导老师制定了相应的辅导方案。但在辅导过程中，小王表现出抵触情绪，不愿意参与辅导活动。

问题：

（1）请描述心理辅导方案在实施过程中遇到的问题。

（2）请提出调整与优化的建议，以提高辅导效果。

本次试卷答案如下：

一、心理辅导案例分析题

1.（1）小明在心理辅导过程中可能遇到的问题：

-家庭压力：小明因家庭原因感到压力，可能需要专业的家庭辅导或心理咨询。

-学习焦虑：小明担心成绩无法提高，可能需要学习策略和心理承受力的辅导。

-人际交往：小明性格内向，可能需要社交技巧和自信心培养的辅导。

-情绪管理：小明可能需要学习如何管理自己的情绪，以应对生活中的压力。

（2）解决策略：

-家庭辅导：与家长沟通，了解家庭情况，提供家庭支持系统。

-学习策略：教授有效的学习方法和时间管理技巧，提高学习效率。

-社交技巧：通过团体活动或个别辅导，帮助小明提升社交能力。

-情绪管理：教授情绪调节技巧，如深呼吸、放松训练等。

二、心理辅导方案设计题

2.（1）小华在心理辅导过程中可能遇到的问题：

-学习焦虑：小华担心成绩，可能需要学习心理辅导和压力管理。

-注意力分散：小华在课堂上坐立不安，可能需要专注力训练。

-自我效能感低：小华可能需要建立积极的自我认知和自我效能感。

（2）心理辅导方案：

-辅导目标：帮助小华缓解焦虑，提高专注力，增强自我效能感。

-辅导方法：认知行为疗法、放松训练、注意力训练、自我效能感提升活动。

-辅导步骤：

1.初步评估：了解小华的学习焦虑程度、注