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综合英语教程(第二版)第一册单词表

《综合英语教程（第二版）》第一册的单词表因版本和具体教材内容差异可能有所不同，但通常涵盖基础词汇、常用短语及学术词汇。以下是根据常见大学英语教材结构整理的单词表框架及学习建议：

一、核心词汇示例（按主题分类）

校园生活

attendance（出勤）、assignment（作业）、curriculum（课程）

semester（学期）、tuition（学费）、campus（校园）

日常交流

greet（问候）、apologize（道歉）、complain（抱怨）

persuade（说服）、negotiate（协商）、interrupt（打断）

情感与态度

enthusiastic（热情的）、frustrated（沮丧的）、indifferent（冷漠的）

optimistic（乐观的）、pessimistic（悲观的）、confident（自信的）

科技与社会

innovation（创新）、automation（自动化）、globalization（全球化）

sustainable（可持续的）、virtual（虚拟的）、digital（数字的）

二、高频短语与搭配

动词短语：

makeupfor（弥补）、keepupwith（跟上）、lookforwardto（期待）

getalongwith（相处）、runoutof（用完）、takeadvantageof（利用）

形容词短语：

beresponsiblefor（负责）、beinterestedin（对……感兴趣）

beawareof（意识到）、befamiliarwith（熟悉）

三、学术词汇扩展

研究方法：

hypothesis（假设）、analysis（分析）、data（数据）、sample（样本）

methodology（方法论）、conclusion（结论）

学科术语：

ecology（生态学）、psychology（心理学）、sociology（社会学）

literature（文学）、history（历史）、philosophy（哲学）

四、学习建议

分类记忆：将单词按主题分类（如教育、科技、情感），结合场景记忆。

词根词缀：通过词根（如tele-“远”、bio-“生命”）和词缀（如-tion“名词后缀”）扩展词汇量。

语境练习：通过阅读课文、写作或口语练习，巩固词汇的实际应用。

定期复习：使用单词卡片或APP（如Anki、Quizlet）进行间隔重复记忆。

五、注意事项

不同版本的《综合英语教程》单词表可能存在差异，建议以教材附录或官方提供的单词表为准。

学习时需关注单词的发音、拼写、词性及常见搭配，避免孤立记忆。

如需具体单词表内容，可参考教材附录或联系出版社获取电子版资源。