2025吉林开放大学教师招聘考试试题.docx

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2025吉林开放大学教师招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。

A.练习法

B.讨论法

C.讲授法

D.问答法

【答案】：D

2.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。

A.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系

B.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系

C.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系

D.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系

【答案】：A

3.下列选项中，不属于高校教师成长与发展外部途径的是（）。

A.微格教学

B.团队合作

C.岗前培训

D.职中训练

【答案】：A

4.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的（）特征。

A.理智

B.情绪

C.态度

D.意志

【答案】：B

5.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以（）为落脚点

A.高等教育的特殊性

B.主观意愿

C.社会准则

D.公序良俗

【答案】：A

6.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化，下列说法中错误的是（）。

A.聘任合同主要是对教师起约束作用

B.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据

C.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式，明确双方的权利、责任和义务

D.签订聘任合同后，教师和高校双方都必须接受合同的约束

【答案】：A

7.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（）。

A.狭隘性

B.敏感性

C.波动性

D.强烈性

【答案】：A

8.在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是（）。

A.教学任务分析

B.教学评价

C.C教学测量

D.教学设计

【答案】：A

9.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）

A.质的研究

B.行动研究

C.叙事研究

D.院校研究

【答案】：D

10.高等学校以（）为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。

A.研究

B.学术

C.教学

D.学科

【答案】：D

11.在职业生涯规划的流程中,（）是制定职业生涯规划的关键。

A.环境评价

B.确立目标

C.自我评价

D.职业定位

【答案】：B

12.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是（）。

A.为学生服务理念

B.教育为主,管理为辅

C.管理为主，教育为辅

D.学生自主发展

【答案】：A

13.在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是（）

A.高校

B.政府

C.市场

D.政府和高校

【答案】：C

14.（）是道德产生的根源

A.社会关系

B.阶级利益

C.经济发展

D.劳动

【答案】：D

15.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。

A.重要

B.主导

C.核心

D.首要

【答案】：C

16.现代高等学校内部微观管理制度安排涉及的主要权力关系是（）

A.政治权力与学术权力

B.管理权力与学术权力

C.办学权力与学术权力

D.行政权力与学术权力

【答案】：D

17.我国高等教育科类结构的调整目标是（）。

A.与人口结构一致

B.与区域布局一致

C.与产业结构一致

D.与社会结构一致

【答案】：D

18.19世纪中叶，斯宾塞发表（），把教育明确划分为“智育”、“德育”（moraleducation）、“体育”。

A.《教育论》

B.《大教学论》

C.《教育漫话》

D.《社会静力学》

【答案】：A

19.道德是调整（）的行为规范的总和。

A.人与人之间以及个人与社会之间关系

B.人和人之间

C.人与家庭

D.人与社会

【答案】：A

20.[]从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）

A.教育对象的影响

B.社会生活和群体的影响

C.教育原则的影响

D.教育法规的影响

【答案】：B

21.在知识理解的过程中，教学时总是先出现若干个变式例子，使概念的（）不断变化，同时保持概念的本质特征不变。

A.关键特征

B.局部特征

C.整体特征

D.无关特征

【答案】：D

22.对我国师德教育的内容认识正确的是（）。

A.公民道德是师德教育的底线