高中化学人教版第四章　第一节　第1课时　原电池的工作原理笔记.docxVIP

第一节原电池

第1课时原电池的工作原理

[核心素养发展目标]1.理解原电池的工作原理，能根据电极反应、电流方向或离子的移动方向判断原电池的正极和负极。2.能设计简单的原电池并能理解原电池工作原理的应用。

一、原电池的工作原理

1.实验探究含盐桥的锌铜原电池的工作原理

(1)实验现象：两种电池均产生电流，锌片，铜片上，电流表指针发生。?

(2)实验结论：两种装置均能构成原电池，将化学能转化成电能。

(3)分析上述原电池的工作原理

负极

正极

电极材料

电极反应

反应类型

反应?

反应?

电池总反应

电子流向

由极通过导线流向极?

离子移向

阳离子移向极，阴离子移向极?

(4)根据以上实验探究回答下列问题：

①盐桥(装有含KCl饱和溶液的琼脂)中离子移动方向：移向ZnSO4溶液，?

移向CuSO4溶液。盐桥在原电池装置中的作用是?。?

②对比图Ⅰ与图Ⅱ两装置，能更有效地将化学能转化为电能的是，其原因是?。?

2.原电池

(1)定义：把能转化为能的装置。?

(2)构成条件

(1)理论上，任何的氧化还原反应都可设计成原电池()

(2)盐桥是所有原电池构成的必要条件()

(3)在锌铜原电池中，因为有电子通过电解质溶液形成闭合回路，所以有电流产生()

(4)构成原电池两极的电极材料一定是活泼性不同的金属()

(5)利用图1能实现Cu+H2SO4===CuSO4+H2↑()

(6)图2能验证锌与硫酸铜反应过程中有电子转移()

(1)下列反应理论上能设计成原电池的是(填序号)。?

①HCl+NaOH===NaCl+H2OΔH0

②2CH3OH(l)+3O2(g)===2CO2(g)+4H2O(l)ΔH0

③4Fe(OH)2(s)+2H2O(l)+O2(g)===4Fe(OH)3(s)ΔH0

(2)下列装置中，能构成原电池的是(填序号)，能构成原电池的指出电极的名称并写出电极反应式。?

原电池中正、负极的判断

判断依据

负极

正极

电子流动方向

电子流出极

电子流入极

电解质溶液中阴、阳离子定向移动的方向

阴离子移向的电极

阳离子移向的电极

电流方向

电流流入极

电流流出极

两极发生的反应

失电子，发生氧化反应

得电子，发生还原反应

电极材料

一般是活动性较强的金属

活动性较弱的金属或能导电的非金属

二、原电池工作原理的应用

1.加快化学反应速率

当试管a中滴入少量CuSO4溶液后，观察到其中产生气泡的速率较试管b中的，?

其原因是?。?

2.比较金属的活动性强弱

原电池的两极为两种不同金属时，一般作负极的金属比作正极的金属活泼(注意电解质溶液的种类)。

3.设计原电池的一般思路

普通原电池的设计思路：“两极一液一回路”

1.某单液原电池的总反应为Cu+2Ag+===Cu2++2Ag，下列关于该反应的电池设计正确的是()

A.正极材料为Cu，电解质溶液为CuCl2

B.负极材料为Ag，电解质溶液为AgNO3

C.正极材料为C，电解质溶液为AgNO3

D.负极材料为Cu，电解质溶液为CuSO4

2.有a、b、c、d四个金属电极，有关的实验装置及部分实验现象如下：

实验

装置

部分

实验

现象

a极质量减小，b极质量增加

b极有气体产生，c极无变化

d极溶解，c极有气体产生

电流从a极流向d极

由此可判断这四种金属的活动性顺序是。?

3.利用反应2FeCl3+Cu===2FeCl2+CuCl2，设计一个原电池装置。

(1)在下图方框中画出两种原电池装置图，标明电极材料和电解质溶液。

单液原电池装置图

带盐桥的双液原电池装置图

(2)写出电极反应式。

负极：。?

正极：。?

答案精析

一、

1.(1)逐渐溶解有红色物质生成偏转(3)锌片铜片Zn-2e-Zn2+Cu2++2e-Cu氧化还原Zn+Cu2+Cu+Zn2+锌铜正负(4)①Cl-K+形成闭合回路，平衡电荷，产生稳定电流②图Ⅱ图Ⅰ装置中负极直接与CuSO4溶液接触，导致部分化学能转化为热能，产生的电流强度小

2.(1)化学电(2)活泼性不同电解质闭合

正误判断

(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×(6)√

思考交流

(1)②③

(2)①②⑤

①Cu是正极：2H++2e-===H2↑；

Fe是负极：Fe-2e-===Fe2+。

②Zn是负极：Zn-2e-===Zn2+；

Fe是正极：Cu2++2e-===Cu。

⑤Ag是正极：Ag++e-===Ag；

Cu是负极：Cu-2e-===Cu2+。

二、

1.快