部编版五年级语文上册第七单元21课《古诗词三首》同步练习题(含答案).doc

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部编版五年级语文上册第七单元21课《古诗词三首》同步练习题（含答案）

课时1

一、给下面生字注音。

暝（）浣（）榆（）畔()

聒（）喧（）啼（）愁()

二、解释句中加点词语的含义。

山居秋暝：竹喧归浣女：

月落乌啼：王孙自可留：

江枫渔火：随意春芳歇：

姑苏城外：身向榆关那畔行：

聒碎乡心梦不成：

三、翻译句子。

1.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

2.明月松间照，清泉石上流。

3.风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。

四、文学常识填空。

1.《山居秋暝》的作者是代著名山水田园派诗人，他的诗歌中经常渗透大量的佛家哲理，因此，他被世人称为。诗中以动写静的写景千古名是“

”。反用典故《楚辞》:“王孙游兮不归，春草生兮

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萎萎。”“王孙兮归来，山中兮不可以久留。”的诗句是“”。

2.《枫桥夜泊》是代诗人写的。题目《枫桥夜泊》的意思是

。诗中通过写夜泊时所看到的、、、和所听到的、，勾画了一副夜泊图。抒发了诗人 的心情。

3.在《长相思》。《长相思》是一首，长相思是。作者是被称为“满清第一词人”的。他在词中描写将士在外对故乡的思念的句子是

。

五、对《山居秋暝》赏析有误的一项是（）。

A.“空山新雨后，天气晚来秋。”两句表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。

B.“竹喧归浣女，莲动下渔舟”是写人，传达出诗人喜爱这里的自然生活中人的美。

C.“明月松间照，清泉石上流”两句之所以有名，只是因为用了“照”“流”两个动词。

D.“随意春芳歇，王孙自可留”是诗人留恋此处景美、人美、留恋隐居生活的心声。

课时2

一、课文理解。

长相思

清·纳兰性德

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

1.“山一程，水一程”表示征途；“风一更，雪一更”表示征

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途。

2.“身向榆关那畔行”点明了。“千帐灯”点明了军

帐，此行队伍。“故园无此声”把将士的内心世界袒露无余，使自然酣畅地流淌出来。

3.找出词中表达主旨的句子是。

4.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）。

A.词人随着大队人马向山海关外进发，一路上跋山涉水，历尽辛苦。

B.众多的帐幕里深夜还亮着灯，出行在外的人们救救不能入睡，苦不堪言。

C.一阵风过后接着一阵雪，使家乡无风无雪的词人心烦意乱，思乡之情遍油然而生。

D.这首词描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦，抒发了词人浓郁的思乡之情。

二、阅读短文，回答问题。

我爱乡村的夜晚

6月里的一天，我回到阔别已久的山村故乡，上午，一场大雨把乡村里的山川原野冲洗的一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山岗。我美美地吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的夜景！

眺望远处，视线尽头多像一幅画，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。

近处，是一片金色的稻田。一阵晚风吹来，稻田一起一伏的，使我仿佛置身于一个金色的海洋中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌，一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌，却有着丰收的喜悦。瞧！一个个大西瓜