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口腔医学专业学科介绍汇报人：XXX2025-05-11

学科概述核心课程体系专业培养目标实践教学体系职业发展路径学科前沿动态目录

01学科概述

口腔医学定义口腔医学是一门研究口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防和康复的综合性医学学科。学科定位口腔医学在医学领域中具有独立的地位，与内科学、外科学、儿科学等并列，是现代医学体系中的重要组成部分。口腔医学的分支口腔医学包括口腔内科学、口腔外科学、口腔修复学、口腔正畸学等多个分支，涵盖口腔疾病的各个方面。口腔医学定义与学科定位

国内外发展历程口腔医学起源于古代，但真正作为一门独立的学科发展始于近代。随着科学技术的进步，口腔医学在国外得到了迅速的发展，形成了较为完整的学科体系。国外发展历程我国口腔医学历史悠久，但早期发展较为缓慢。近现代以来，随着医学教育的改革和国际交流的加强，我国口腔医学逐渐与世界接轨，取得了显著的发展成果。国内发展历程尽管我国口腔医学取得了很大的进步，但与国外发达国家相比，在学科水平、医疗技术、人才培养等方面仍存在一定的差距。当前国内外口腔医学的差异

口腔内科学领域口腔修复学领域口腔外科学领域口腔正畸学领域主要研究口腔内部疾病的病因、病理、诊断和治疗，如龋病、牙髓病、根尖周病等。主要研究牙齿缺损、缺失的修复技术，包括固定义齿、可摘局部义齿、全口义齿等修复方法。主要研究口腔颌面部的外伤、畸形、肿瘤等疾病的手术治疗，以及口腔颌面部美容整形等。主要研究牙齿排列不齐、咬合不良等问题的矫正技术，通过正畸治疗改善口腔功能和美观。主要研究领域

02核心课程体系

基础医学课程模块生物学涵盖细胞生物学、分子生物学、遗传学等，为口腔医学提供生物科学基础。包括解剖学、生理学、病理学、药理学等，为口腔医学提供医学基础知识。医学基础涉及内科、外科、妇产科、儿科等，让学生了解全身疾病的诊断和治疗。临床医学

口腔解剖学详细学习口腔、颌面部和颈部的解剖结构。口腔病理学口腔外科学口腔内科学口腔正畸学学习口腔疾病的病因、病理变化和诊断方法。包括拔牙术、口腔种植、口腔颌面部肿瘤手术等。涵盖口腔内科疾病的诊断、治疗和预防，如龋齿、牙髓病、牙周病等。研究牙齿排列不齐的矫正方法，包括预防性矫治和正畸治疗。口腔临床医学课程

口腔影像学口腔材料学口腔预防医学口腔医学美学学习口腔疾病的影像学诊断技术，如口腔X线、CT、MRI等。了解口腔治疗所用的各种材料，如充填材料、义齿材料、正畸材料等。研究口腔疾病的预防方法和公共卫生策略，提高口腔健康水平。结合美学原理，提高口腔治疗的美观效果，如美容牙科、牙列美学等。特色交叉学科课程

03专业培养目标

知识结构要求口腔医学基础相关专业知识临床医学知识跨学科知识掌握口腔医学的基本理论知识，包括口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔微生物学等。熟悉口腔科常见病、多发病的诊断与治疗，了解口腔颌面部疾病的临床表现和诊疗方法。掌握与口腔医学相关的学科知识，如医学影像诊断学、口腔医学美学、口腔材料学等。了解与口腔医学相关的其他学科，如内科、外科、儿科等，以便更好地处理口腔疾病与全身疾病的关系。

掌握口腔检查的基本方法和技巧，包括口腔内镜检查、X光检查等，能够准确发现口腔问题。口腔检查技能掌握口腔预防保健的知识和技术，能够指导患者进行口腔卫生保健，预防口腔疾病的发生。口腔预防技能熟练掌握口腔常见病、多发病的治疗技能，如牙体牙髓病治疗、牙周病治疗、口腔颌面部手术等。口腔治疗技能具备口腔修复的基本能力，包括牙列缺损修复、牙列缺失修复、颌面缺损修复等。口腔修复技能临床技能标准

医德医风团队合作能力沟通能力持续学习具备良好的医德医风，尊重患者、关爱患者，为患者提供优质的医疗服务。与同事、护理人员及其他医疗团队成员协作，共同完成患者的治疗任务。与患者及其家属进行有效沟通，解释病情、治疗方案及风险，取得患者信任和合作。关注口腔医学领域的新技术、新疗法和新进展，不断更新自己的知识和技能，提高医疗水平。职业素养规范

04实践教学体系

包括口腔解剖生理学、口腔组织病理学等课程的实验操作。基础医学实验实验室操作训练涉及口腔内科、口腔外科、口腔修复科等临床操作的实验内容。临床医学实验学习口腔X线片、CT等影像学的操作和诊断。医学影像学实验注重实验操作能力、实验数据记录与分析能力的培养。实验技能培养

遵守医院规章制度，进行临床观摩、病史采集、体格检查等。见习过程管理在见习结束后，完成详细的见习报告，总结学习心得。见习报告撰括医疗文件的准备、见习目的与要求的明确等。见习前准备通过评估见习表现、报告质量等，为后续学习提供参考。见习评估与反馈临床见习流程

病例选择选取具有代表性的口腔疾病病例，进行分析与讨论。讨论与总结通过小组讨论、专家指导等形式，形成病例分析报告，总结经验教训。分析方法运用所学知识，从病史