新北师大版（2022新课标）数学七年级上册教学课件 2 从立体图形到平面图形 第2课时 棱柱、圆柱、圆锥的展开与折叠.pptxVIP

2从立体图形到平面图形第2课时棱柱、圆柱、圆锥的展开与折叠教师备课专用资料，仅限借鉴使用

学习目标1.能直观地认识棱柱的展开图，了解圆柱、圆锥的侧面展开图的形状。（重点）2.根据几何体的展开图正确判断一个平面图形能围成什么样的几何体，能制作容易的几何体模型。(难点）3.通过展开与折叠的实践操作，经历和体验图形的转换过程，发展空间观念。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

课时导入一天，一只蚂蚁在圆桶的左下方,发现右上方有一滴蜂蜜，饥饿的它要想尽快吃到蜂蜜，应该沿着木桶表面如何爬行呢？教师备课专用资料，仅限借鉴使用

知识讲解知识点1柱体的展开与折叠做一做：将图中的棱柱沿某些棱剪开，展开成一个平面图形，你能得到哪些形状的平面图形？教师备课专用资料，仅限借鉴使用

展开展开教师备课专用资料，仅限借鉴使用

例1如图是某个几何体的表面展开图，该几何体是（）A.长方体B.正方体C.三棱柱D.圆柱A教师备课专用资料，仅限借鉴使用

1.棱柱的表面展开图是由两个相同的多边形和一些长方形组成的。2.棱柱的表面展开图不止一种，沿其不同的棱剪开，可得到不同的表面展开图。总结教师备课专用资料，仅限借鉴使用

做一做：将图中的圆柱表面展开，你能得到哪些形状的平面图形？展开教师备课专用资料，仅限借鉴使用

圆柱的表面展开图是由两个相同的圆和一个长方形组成的。总结教师备课专用资料，仅限借鉴使用

随堂小测1.如图所示的长方体的展开图，不可能是（）DDCAB教师备课专用资料，仅限借鉴使用

2.下面四个图形中，是三棱柱的表面展开图的是（）ABCDA教师备课专用资料，仅限借鉴使用

3.如图是一个几何体的表面展开图，则该几何体的体积为。6424π教师备课专用资料，仅限借鉴使用

4.右图是一个棱柱形状的食品包装盒的表面展开图。（1）请写出这个包装盒的多面体形状的名称。（2）根据图中所标的尺寸，计算这个多面体的侧面积。解：（1）共有3个长方形组成侧面，2个三角形组成底面，故是三棱柱.（2）因为AB＝5，AD＝3，BE＝4，DF＝6，所以侧面积为3×6+5×6+4×6＝18+30+24＝72。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

知识点2锥体的展开与折叠做一做：将图中的圆锥表面展开，你能得到哪些形状的平面图形？展开知识讲解教师备课专用资料，仅限借鉴使用

例2下列几何体中，其侧面展开图为扇形的是（）ADCBC教师备课专用资料，仅限借鉴使用

圆锥的表面展开图是由一个扇形(侧面)和一个圆(底面)组成的，其中扇形的半径长是圆锥母线(即圆锥底面圆周上任一点与顶点的连线)长，而扇形的弧长则是圆锥底面圆的周长。总结教师备课专用资料，仅限借鉴使用

随堂小测5.如图所示的平面图形不可能围成圆锥的是()D教师备课专用资料，仅限借鉴使用

6.如图是一个几何体的展开图，则这个几何体是（）A.圆柱B.长方体 C.四棱锥 D.五棱锥C教师备课专用资料，仅限借鉴使用

用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。家大谢谢汇报人：教师备课专用资料，仅限借鉴使用

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞

用心制作必出精品样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，