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高校教师面试关于师德师风的试题

一、选择题（每题2分，共30分）

1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）

A.为人师表

B.清正廉洁

C.敬业爱业

D.团结协作

答案：A。解析：为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志，教师要在品德和行为上成为学生的表率和榜样，具有示范性。其他选项清正廉洁是教师应有的品质，但不是区别于其他职业道德的显著标志；敬业爱业是基本要求，很多职业都强调敬业；团结协作是教师与同事之间相处的要求。

2.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）

A.依法执教

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.团结协作

答案：B。解析：教书育人是教师的根本任务，也是教师在履行教育义务活动中最主要、最基本的道德责任。教师不仅要传授知识，还要培养学生的品德和能力。依法执教是教师的法律义务；爱岗敬业是对工作的态度；团结协作是教师之间的关系要求。

3.教师公正的核心是（）

A.对自己公正

B.对学生公正

C.对同事公正

D.对上级公正

答案：B。解析：教师公正的核心是对学生公正。教师要平等对待每一位学生，不偏袒、不歧视，公平地评价和对待学生的学习、品德等方面。对自己公正、对同事公正、对上级公正也是公正的一部分，但核心是对学生公正。

4.师德修养的时代性特点需要教师（）

A.随时代变化，彻底变革师德内涵

B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范

C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德

D.以不变应万变，守护祖国的师德传统

答案：C。解析：师德修养具有时代性，教师应与时俱进，结合时代的发展和需求，丰富和发展中华民族的优秀师德。不能彻底变革师德内涵，因为优秀的师德传统是需要传承的；也不能盲目向西方学习重新确立规范，要立足本国国情；更不能以不变应万变，要适应时代的变化。

5.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）

A.师生关系

B.同事关系

C.师长关系

D.师校关系

答案：A。解析：师生关系是教师在职业活动中最核心的关系。教师的工作主要是围绕学生展开的，良好的师生关系有利于教学活动的开展，有利于学生的成长和发展。同事关系、师长关系、师校关系也很重要，但不是最核心的。

6.某教师衣着邋遢，不讲个人卫生，他认为教师把课教好就行了。这位教师的言行违反了哪一条教师职业道德规范（）

A.教书育人

B.为人师表

C.严谨治学

D.爱岗敬业

答案：B。解析：为人师表要求教师要注重自己的仪表仪态，以身作则。该教师衣着邋遢、不讲个人卫生，没有做到为人师表。教书育人强调传授知识和培养品德；严谨治学侧重于对学术的态度；爱岗敬业强调对工作的热爱和认真负责。

7.师德的灵魂是（）

A.关爱学生

B.提高修养

C.加强反思

D.提高业务水平

答案：A。解析：关爱学生是师德的灵魂。教师只有关心爱护学生，才能走进学生的内心世界，更好地开展教育教学工作。提高修养、加强反思、提高业务水平都是教师应该做的，但不是师德的灵魂。

8.教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立（）职业道德。

A.教书育人

B.爱岗敬业

C.为人师表

D.终身学习

答案：D。解析：题干中明确提到教师要树立终身学习理念，不断提高专业素养和教育教学水平，这体现的是终身学习的职业道德。教书育人强调传授知识和培养品德；爱岗敬业强调对工作的热爱和认真负责；为人师表侧重于教师的言行示范。

9.教师职业道德的基本范畴包含了三个方面，那就是（）

A.师德现象与师德文化及师德品质

B.师德文化现象、师德品质现象、师德活动现象

C.师德水平、师德能力、师德活动

D.师德认识、师德观念、师德品质

答案：B。解析：教师职业道德的基本范畴包含师德文化现象、师德品质现象、师德活动现象。师德文化现象体现了师德的理念和价值观；师德品质现象反映了教师个人的品德修养；师德活动现象则是教师在教育教学中的实际行为表现。

10.下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”规定和要求的是（）

A.尊重学生人格，保护学生安全，平等公正对待全体学生

B.减轻学生学习负担，关心学生健康，促进学生全面发展

C.对学生严慈相济，积极引导，循循善诱，开展因材施教

D.让差生退学或离校，及早走向社会，不浪费时间和金钱

答案：D。解析：关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生安全，关心学生健康，促进学生全面发展。让差生退学或离校的做法违背了关爱学生的规定，侵犯了学生的受教育权。

11.有人建