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高中英语阅读策略培养与跨文化交际能力提升课题报告论文
**摘要**:本文旨在探讨高中英语阅读策略培养与跨文化交际能力提升的内在联系及其重要性。通过对当前高中英语教学现状的分析,提出有效的阅读策略和跨文化交际能力的培养方法,以期提高学生的英语综合应用能力。研究结果表明,系统化的阅读策略训练和跨文化意识的培养,能够显著提升学生的阅读理解能力和跨文化交际能力。
**关键词**:高中英语;阅读策略;跨文化交际;能力提升
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**一、引言**
随着全球化进程的加快,英语作为国际通用语言,其重要性日益凸显。高中阶段是学生语言能力发展的关键时期,如何有效提升学生的英语阅读能力和跨文化交际能力,成为当前英
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