探寻根源与对策：大连开发区小学低段学生厌学现象深度剖析.docx

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2025-06-18 发布于上海
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探寻根源与对策：大连开发区小学低段学生厌学现象深度剖析

一、引言

1.1研究背景

大连开发区作为大连市的重要经济区域，近年来城市化进程加快，对教育事业的投入不断加大，小学教育取得了显著发展。小学数量持续增加，教学质量稳步提升，素质教育得到广泛推行，学校注重培养学生的创新精神与实践能力，像新桥小学、松林小学等一批学校，凭借先进的教育理念、雄厚的师资力量和完善的硬件设施，在区域内发挥着示范引领作用。

然而，在小学教育蓬勃发展的背后，低段学生的厌学现象逐渐凸显。小学低段学生通常指一至三年级的学生，这一时期是他们从幼儿园到小学的过渡阶段，也是培养学习兴趣和习惯的关键时期。但部分学生却表现出对学习的