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2024贵州毕节市广播电视台急聘6人笔试备考试题

第一部分单选题(50题)

1、甲携带刀具前往乙家，意图趁乙不备将其杀害，但乙当天恰好不在家，致使甲未能得逞。这是（）。

A.犯罪预备

B.犯罪中止

C.犯罪未遂

D.犯罪既遂

【答案】：A

【解析】犯罪预备是指为了犯罪，准备工具、制造条件的行为。犯罪中止是指在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的行为。犯罪未遂是指已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的行为。犯罪既遂是指行为人所实施的行为已经齐备了刑法分则对某一具体犯罪所规定的全部构成要件。本题中，甲带刀到乙家，打算乘乙不备杀死乙，说明甲已经着手实施犯罪行为。但乙当天正好不在家，甲没有成功杀害乙，这是由于甲意志以外的原因（乙不在家）导致犯罪未能得逞，符合犯罪未遂的特征。所以该情形属于犯罪未遂。

2、为了获得高额垄断利润，垄断组织在采购原材料时多采取()

A.垄断高价；

B.垄断低价；

C.自由价格；

D.市场价格

【答案】：B

【解析】垄断组织目的是获取高额垄断利润，采购原材料时会尽可能压低价格，采取低于市场的价格来降低成本，所以多采取垄断低价。

3、下列关于法律解释说法不正确的是（）。

A.全国人大常委会的解释对象是宪法和法律

B.最高行政机关的解释即国务院的解释

C.法律解释的对象是法律规定

D.最高司法机关的解释包括公安部的解释

【答案】：D

【解析】本题可通过对法律解释主体、对象等相关知识的了解，逐一分析每个说法的正确性。全国人大常委会拥有对宪法和法律进行解释的权力，其解释对象涵盖宪法和法律，所以这一说法正确。国务院作为最高行政机关，在行政过程中有权对相关法律法规进行解释，也就是最高行政机关的解释即国务院的解释，此说法无误。法律解释是对法律规定含义的说明，其对象必然是法律规定，该说法是正确的。最高司法机关指的是最高人民法院和最高人民检察院，它们所做的解释属于司法解释，而公安部属于行政机关，并非最高司法机关，所以最高司法机关的解释不包括公安部的解释，该说法不正确。综上所述，说法不正确的是最高司法机关的解释包括公安部的解释。

4、初中生李某存在在班级里欺凌其他同学的行为，其班主任长期将他安排在最后一排靠窗的座位。该教师的做法（）。

A.合理，体现因材施教原则

B.合理，体现了奖惩结合原则

C.不合理，教师应该照顾他的视力情况

D.不合理，不得歧视有不良行为的未成年人

【答案】：D

【解析】该教师的做法不合理。因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。而题中教师仅仅因为李某有欺凌同学的不良行为就将其安排在最后一排靠窗座位，并非是针对其特点进行适宜的教育，不属于因材施教。奖惩结合原则是指在教育过程中，既要对学生的良好表现给予奖励，又要对学生的不良行为进行惩罚，以促进学生的健康成长。但将学生安排在特定座位不能简单等同于合理的奖惩方式，这种做法可能会对学生造成心理伤害，影响其自尊心和学习积极性。教师安排座位主要应考虑公平、合理等综合因素，而不是以照顾视力情况作为该做法是否合理的关键依据。《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得歧视有不良行为的未成年人。教师将有不良行为的李某安排在最后一排靠窗座位的做法，可能会对李某造成歧视，不利于李某的身心健康和成长发展。因此，这种做法不合理，原因是不得歧视有不良行为的未成年人。

5、甲某是某市人事局局长，因为急于筹集一笔巨额购房款，遂对乙某、丙某谎称能为其安排工作。乙某、丙某两人立即表示“心意”，送上财物价值28万余元。对甲某的行为，下列说法正确的是（）。

A.甲某的行为构成受贿罪

B.甲某的行为构成诈骗罪

C.甲某的行为构成滥用职权罪

D.甲某没有利用职务之便。所以不构成犯罪

【答案】：B

【解析】《中华人民共和国刑法》第二百六十六条规定，以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取公私财物，数额较大的行为属于诈骗罪。甲某为得到一笔钱，对乙丙虚构可以为他们安排工作的事实，骗得了28万余元，符合诈骗罪的构成要件。

6、自然界中不同生物之间的共生关系一般理解为“相互依存，互利互惠”，下列存在共生关系的是（）。

A.寄居蟹与海葵

B.同一草原上的牛群与羊群

C.菟丝子与豆科植物

D.霸王花与大叶山毛榉

【答案】：C

【解析】共生又称互利共生，是两种生物彼此互利地生存在一起，缺此失彼都不能生存的一类种间关系，若互相分离，两者都不能生存。菟丝子是一种生理构造特别的寄生植物，其组成的细胞中没有叶绿体，利用爬藤状构造攀附在豆科