2019年内蒙古教师资格证《教育心理学》（中等）真题带答案与解析.docVIP

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2019年内蒙古教师资格证《教育心理学》（中等）真题带答案与解析

姓名:_____________年级:____________学号:______________

题型

选择题

填空题

解答题

判断题

计算题

附加题

总分

得分

评卷人

得分

第1大题：单选题（共30题，共30分）

1.学生读自己喜欢的故事，解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学习动机中的（）。

A.附属内驱力

B.外部学习动机

C.内部学习动机

D.自我提高内驱力

正确答案：C

本题解析：暂无解析

2.根据加涅的学习水平分类，下列辨别学习的复杂程度高的是（）。

A.言语联结

B.信号

C.连锁

D.概念

正确答案：D

本题解析：暂无解析

3.下列属于元认知策略实例的是

A.学生在考试之后能预测自己的分数

B.利用复述策略记忆

C.举一反三

D.在阅读时，遇到难点停下来思考或回到前面重新阅读

正确答案：D

本题解析：暂无解析

4.儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（）。

A.去自我中心

B.出现假设演绎推理

C.思维不具可逆性，

D.守恒概念

正确答案：D

本题解析：暂无解析

5.支持关系转换说的经典实验是柯勒在1919年做的（）

A.猴子辨别学习

B.小猪迷箱

C.水下击靶

D.小鸡觅食

正确答案：D

本题解析：暂无解析

6.学习动机心理结构中两个基本成分是学习期待和（）。

A.学习态度

B.学习需要

C.学习能力

D.学习理念

正确答案：B

本题解析：暂无解析

7.学生学会写石字，有助于写磊字，这种迁移属于（）。

A.垂直迁移

B.一般迁移

C.具体迁移

D.顺应迁移

正确答案：C

本题解析：暂无解析

8.在加里培林看来，心智技能的形成的最后阶段是（）。

A.内部言语动作阶段

B.不出声的动作阶段

C.出声的动作阶段

D.动作定向

正确答案：A

本题解析：暂无解析

9.读文章标题，去猜测文章具体内容属于（）。

A.推测与假设训练

B.自我设计训练

C.头脑风暴法

D.发散思维训练

正确答案：A

本题解析：暂无解析

10.认知结构迁移理论的提出者（）。

A.奥苏贝尔

B.贾德

C.桑代克

D.布鲁纳

正确答案：A

本题解析：暂无解析

11.采用两难故事的心理学家是（）。

A.科尔伯格

B.加涅

C.华生

D.皮亚杰

正确答案：A

本题解析：暂无解析

12.通过改变不合理信念来调整自己的认知，维持心理健康的疗法是（）。

A.合理情绪疗法

B.行为主义

C.人本主义

D.精神分析

正确答案：A

本题解析：暂无解析

13.具有直接的社会意义是人格的核心的是（）。

A.能力

B.性格

C.气质

D.需要

正确答案：B

本题解析：暂无解析

14.带领学生深入工厂和农村进行实地参观访问的直观教学形式为（）。

A.模象

B.实物

C.形象

D.言语

正确答案：B

本题解析：暂无解析

15.影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和是（）。

A.群体规范

B.群体动力

C.群体压力

D.群体凝聚力

正确答案：B

本题解析：暂无解析

16.健康的概念是（）。

A.无生理缺陷

B.心里无缺陷

C.身体健康

D.身心健康

正确答案：D

本题解析：暂无解析

17.研究表明，表征程序性知识的方式是（）。

A.图式

B.直观

C.命题

D.概念

正确答案：B