八年级下册道德与法治第八课第二节《公平正义的守护》教学设计及教学反思.docxVIP

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2025年

八年级下册道德与法治第八课第二节《公平正义的守护》教学设计及教学反思

第二节?《公平正义的守护》教学设计

一、?核心素养目标

政治认同：明确坚守公平，需要个人维护公平，需要国家利用制度保障公平。认同法治是实现公平正义的保证，坚定中国特色社会主义制度自信。

健全人格：知道个人维护公平的具体做法和制度保障公平的一些做法，知道个人守护正义的具体做法和司法机关维护正义的做法。自觉树立起公平意识，具备公平素养，富有正义感。

责任意识：增强公平、正义观念，做一个有正义感的人；面对利益冲突，站在公平的立场，学会担当；面对不公平、非正义行为敢于斗争，自觉守护公平正义。

法治观念：领悟公平正义

教师资格证持证人

该用户很懒，什么也没介绍

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领域认证该用户于2023年04月20日上传了教师资格证

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