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《林清玄散文》(林清玄)阅读理解(有答案)

《林清玄散文》阅读理解

一、选择题（每题3分，共30分）

1.在《温一壶月光下酒》中，作者提到了古人的饮酒雅事，以下哪种不属于文中所提及的古人饮酒情境？（）

A.寒夜客来茶当酒

B.花间一壶酒，独酌无相亲

C.绿蚁新醅酒，红泥小火炉

D.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催

答案：D

解析：“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”描绘的是在战场上即将出征时饮酒的场景，充满了紧张和豪迈的氛围，并非像文中所提及的古人那种在闲适、富有诗意的情境下饮酒。A选项“寒夜客来茶当酒”体现了寒夜待客以茶代酒的温馨；B选项“花间一壶酒，独酌无相亲”是在花间独自饮酒的诗意画面；C选项“绿蚁新醅酒，红泥小火炉”营造了冬日围炉饮酒的闲适。

2.《生命的化妆》中，作者认为化妆的最高境界是（）

A.脸上的化妆

B.精神的化妆

C.生命的化妆

D.气质的化妆

答案：C

解析：作者在文中层层递进地阐述化妆的不同层次，从脸上的化妆到精神的化妆，最终指出生命的化妆才是最高境界。生命的化妆是通过多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心等方式，改变人的气质，这是一种由内而外的提升，超越了外在和精神层面的化妆。

3.《桃花心木》中，种树人不定时浇水的目的是（）

A.偷懒，不想按时浇水

B.模仿老天下雨，让树木自己寻找水源，学会独立自主

C.让树木感受缺水的痛苦，从而长得更快

D.没有什么特别的目的，随意而为

答案：B

解析：种树人不定时浇水是为了模拟自然环境中下雨的不确定性，让桃花心木的树苗在这种环境下努力扎根，自己寻找水源，从而培养它们独立自主的能力，这样树苗才能在未来适应各种环境，茁壮成长。A选项明显错误，种树人有着明确的种植理念；C选项“让树木感受缺水的痛苦”表述不准确，目的是锻炼其自主能力；D选项不符合种树人的做法意图。

4.在《和时间赛跑》中，作者小时候为了和时间赛跑做了很多事，以下哪件事不是作者做的？（）

A.放学回家，把作业做得又快又好

B.一个暑假的作业十天就完成了

C.提前预习下学期的功课

D.每天早起跑步锻炼身体

答案：D

解析：文中作者为了和时间赛跑，采取了提高学习效率的方式，如放学回家把作业做得又快又好、一个暑假的作业十天就完成、提前预习下学期的功课等。而每天早起跑步锻炼身体并非是文中作者为和时间赛跑所做的事情。

5.《柔软心》中，作者认为柔软心的本质是（）

A.软弱，容易被伤害

B.一种善良、包容、有爱的心

C.没有主见，随波逐流

D.对世界的漠不关心

答案：B

解析：作者在文中强调柔软心不是软弱，而是一种善良、包容、有爱的心。它能让人更好地感受世界的美好，理解他人，与他人和谐相处。A选项与文中对柔软心的定义相悖；C选项“没有主见，随波逐流”不符合柔软心的内涵；D选项“对世界的漠不关心”更是错误的理解。

6.《光之四书》中，作者通过对光的描写，表达了（）

A.对光的物理特性的研究兴趣

B.对自然和生命的深刻感悟

C.对黑暗的恐惧和对光明的渴望

D.对科学技术发展的赞美

答案：B

解析：在《光之四书》中，作者以光为载体，从不同角度描写光，进而引发对自然、生命、人生等方面的深刻感悟。并非单纯研究光的物理特性，A选项错误；文中也没有体现出对黑暗的恐惧，C选项不准确；与科学技术发展无关，D选项不符合文意。

7.《心的菩提》中，作者提到的“菩提”象征着（）

A.一种宗教信仰

B.智慧、觉悟和对人生的深刻洞察

C.一棵菩提树

D.一种神秘的力量

答案：B

解析：在文中，“菩提”并非单纯指宗教信仰，也不是简单的一棵菩提树或神秘力量，而是象征着智慧、觉悟和对人生的深刻洞察。作者通过对生活中各种事物的感悟，阐述了如何获得这种“菩提”般的心境。

8.《雪的面目》中，作者认为孩子对雪的认识与大人不同，是因为（）

A.孩子更有想象力

B.大人知识太多，失去了纯真的视角

C.孩子没有见过雪，所以想象更丰富

D.大人对雪不感兴趣

答案：B

解析：文中指出大人因为知识太多，往往用固有的认知去看待雪，而孩子没有那么多的束缚，保持着纯真的视角，所以对雪有着不同的认识。A选项“孩子更有想象力”不是根本原因；C选项“孩子没有见过雪”不符合文意；D选项“大人对雪不感兴趣”并非主要因素。

9.《好雪片片》中，老人送“我”的“好雪”象征着（）

A.冬天的雪花

B.老人的善良和温暖

C.一种昂贵的礼物

D.对“我”的物质帮助

答案：B

解析：在文中，“好雪”并非指真正的冬天雪花，也不是昂贵的礼物或物质帮助，而是象征着老人的善良和温暖，这种善良和温暖如同雪花般纯净、美好，给人带来心灵的慰藉。

10.《清欢》中，作