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初中数学教学中学生数学思维方式的培养与拓展论文

**摘要**：本文旨在探讨初中数学教学中学生数学思维方式的培养与拓展。通过对当前初中数学教学现状的分析，指出学生在数学思维方式上存在的普遍问题，并提出具体的教学策略和方法，以促进学生数学思维能力的提升。文章从理论和实践两个层面展开，结合实际教学案例，系统阐述了如何有效培养和拓展学生的数学思维方式。

**关键词**：初中数学教学；数学思维方式；培养与拓展；教学策略

一、引言

数学作为一门基础学科，其重要性不仅在于知识的传授，更在于思维方式的培养。初中阶段是学生数学思维形成和发展的关键时期，如何在这一阶段有效培养和拓展学生的数学思维方式，成为当前教育